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ch6 威脅和壓力對大腦的影響 (習得的無助 (冷漠而長期的行為 (創傷 (嚴重的威脅), 無法控制, 決定), 問題解決能力受到阻礙, 情緒反應,…

- - - - 嚴重的威脅
- - - - 傳送到視丘
        
        快速的威脅反應(杏仁核)
        
        緩和的深思反應
  - - - 提高暴力行為
  - - - 對學習有害
      - 刻板化的行為
- - - - 造成海馬迴部分細胞死亡
  - - - 學生學習失敗
- - - - 同儕支持
      - 遊戲
      - 體育活動
    - - 需建立清楚的班規
      - 與學生討論
      - 避免不必要的責備