Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp dạy học KHTN (Phương pháp làm tiêu bản (Một số lưu ý (Khi sử…
Phương pháp dạy học KHTN
Phương pháp làm tiêu bản
Tác dụng
Học sinh có cơ hội được thực hành trên mẫu vật thật, phát triển tư duy, tinh thần tự giác của học sinh
-
Học sinh có thể quan sát một cách rõ ràng nhất đặc điểm cấu tạo của mẫu vật như các bộ phận trên mẫu vật
Phát huy tính tích cực, tinh thần chủ động học tập của học sinh
Cách tiến hành
-
Bước 2 : ép và phơi sấy
phơi vật mẫu ở nơi nhiều nắng , khô mát, thoáng đãng
-
-
-
Khái niệm
Là phương pháp sử dụng các mẫu vật còn bảo tồn nguyên dạng dạng dụng để nghiên cứu các đặc tính về loài đó. Đó có thể là mẫu vật của thực vật, động vật
Một số lưu ý
Khi sử dụng phương pháp làm tiêu bản cần phần chia nhóm để dễ quan sát đặc điểm của mẫu vật và tránh trường hợp nhiều học sinh không thể quan sát
-
Mẫu cần bảo quản nơi khô ráo, tránh nấm mốc, mối mọt. Sắp xếp theo các quy ước để dễ tìm khi học
Giáo viên hướng dẫn và học sinh làm một số mẫu đơn giản để học sinh tự khám phá tri thức mới trước khi học
-
-
Các mẫu tiêu bản cần có nhãn để ghi tên, đặc điểm, công dụng, nơi thu mẫu, ngày thu mẫu,...
Khi sưu tầm mẫu tiêu bản cần ghi các đặc điểm vì có thể không quan sát được đặc điểm khi làm thành tiêu bản
-
Ví dụ minh họa
-
-
Bước 4 ) Bảo quản
Do mẫu cây khô tự nhiên nên dễ bị mốc và mọt nên học sinh phải để mẫu cây trong hòm kín, khô bên dưới có đá vôi hoặc hút ẩm.
-
