Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DEN KULTURELLE FRISETTINGEN (SAMFUNN MED NYE KRAV (BARNS OPPVEKST OG…
DEN KULTURELLE FRISETTINGEN
SAMFUNN MED NYE KRAV
BARNS OPPVEKST OG UTVIKLING
Barn opplever sin oppvekst og utvikling ulikt, og kjønn kan være en avgjørende faktor
De nye kravene kan forsterke og utdype sosial ulikhet
SEKUNDÆRSOSIALISERING
PLURALISME
Verdipluralisme gjør at barn i dag i større grad er nødt til å foreta en hel del selvstendige valg
aktiv i sin egen utvikling av identitet
INDIVIDET ER NØDT TIL Å FORETA VALG
THOMAS ZIEHE
IDENTITET ARVES IKKE, MEN SKAPES
TRE GRUNNLEGGENDE TREKKE VED SAMFUNNET
:
1)
REFLEKSIVITET
:
Personen grubler/ tenker over seg selv og sin egen identitet
Kan spørre seg "Hvem er jeg?" og "hvem vil jeg være?" Noe som innebærer en rolledistanse, altså at personen reflekterer over seg selv og sine roller og forsøker å se dem utenfra
GJØRBARHET
:
Muligheten til å skape sitte eget liv
Fremtiden (f eks valg av utdanning eller yrke) er ikke sosialt nedarvet
Fremtiden kan skapes
INDIVIDUALISERING
:
Alle er nødt til å velge på de fleste områder, f eks livsstil og utdanning
Det kan være slik at man tror man kan velge, men det er ikke alltid at valgalternativene er reelle, slik at det kan oppstå et forventningsgap mellom drømmer og virkelighet
SAMFUNNET ER DYNAMISK
Oppdra barn til noe man selv ikke er, og det kan være vanskelig å vite hva man skal oppdra barna til
Det er ikke gitt hvordan barn skal vokse opp, og hvordan det skal bli
Mennesker påvirkes også av miljø og familiebakgrunn, men er nødt til å foreta flere valg som får stor betydning nå enn tidligere