Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Mediakultuuri, koulu ja moraalinen säätely Opettaja lehdessä 2000-luvulla

- - - - konservatiivien aloitteesta
      - eri sosiaaliset ryhmien väliset
        elämäntapaeroista ja arvoista johtuvat konfliktit
    - - uutistulva
        
        turvattomuus
      - asiantuntijoiden keskustelua
      - ei vaikuta politiikkaan
      - moraalisen paniikin
        myöhäismoderni ilmentymä
      - lyhytkestoiset mediadiskurssit
    - - Ilmiöit, olosuhteet, tapahtumat,
        henkilöt tai ihmisryhmät nähdään
        yhteisön arvoja ja intressejä uhkaavana vaarana
    - - Termi ideologisesti värittynyt
        ja arvolatautunut
      - Manipulointikampanjoinnin keino
        
        ei löydettävissä
        diskursseista
  - - - valtio ja valtaa pitävät tahot
        -> normalisoivan sosiaalisen järjestyksen luominen
        -> käytännöt itsestään selvinä, ainoana vaihtoehtona
        -> EI ymmärrystä toisenlaisille toimintatavoille
    - - myös muut tahot, kuin valtio
- - - - kirjasivistys
      - opettajan auktoriteettiasema
      - perinteisten arvojen ja
        käytöstapojen vaaliminen
      - lasten suojeleminen heidän
        kehitystään vaarantavilta kuvilta ja teksteiltä
    - - mediakulttuurin sisällöt
      - niiden jakamisen mahdollistavat
        tekniset välineet
      - Moraalisen järjestyksen
        KUMOUTUMINEN
        
        Uhat haastaa kasvatusta
        
        kiistä arvot
        
        vaikeuttaa koulun
        kasvatustehtävää
        
        murentaa sivistyspohjaa