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育儿魏来谈 (情绪脑 (小结 (孩子哭闹,跟大人的急脾气有关, 孩子会模仿大人发脾气的反应, 表达对孩子的理解和支持), 三岁以下的情绪三步走…
育儿魏来谈
情绪脑
小结
孩子哭闹,跟大人的急脾气有关
孩子会模仿大人发脾气的反应
表达对孩子的理解和支持
三岁以下的情绪三步走
描述情绪就是帮助孩子表达情绪
发现孩子生气的诱因并主动提供解决方法
反思情绪就是帮助孩子回复生气的过程并重新应对
情绪三步走
引导孩子描述情绪
带领孩子分析情绪
帮助孩子反思情绪
情绪没有好坏,负面情绪也有用
发脾气并不是孩子的错,跟孩子大脑发育有关
语言脑
学语言晚一点不如早一点
背出来不如玩出来
6-7岁 准备自主阅读
5指原则
0-3岁 开启英语启蒙
3-6岁 在游戏中学英语
智力脑
0-3岁
玩唱童谣
玩假装游戏
3-6岁
鼓励孩子自由探索
不要随便做出负面评价
小结
鼓励每一次学习和尝试,给大脑神经元建立连接的机会
最好的刺激是父母的陪伴
创意脑
创造力系统
发芽 个体
创造性人格特质
强烈的内在动机与好奇心
敢于冒险和挑战
足够多的专注与坚持
阳光、水、空气 环境
家庭环境布置
积木类玩具
图书
工艺品
绘画用品
接受孩子的胡乱玩耍,呵护孩子的胡思乱象、胡言乱语
护花使者 过程
充满对孩子品行和习惯的挑战,需要耐心、专注力、坚持和决心,还伴随着沮丧和挫败
鼓励和帮助孩子保持好奇心和探索精神,吧这些变成他们的思维习惯
时间 成果
静待花开
建议
激发 让孩子天马行空
体验不同 避免一成不变
保持好奇 探索事物规律
创造力不只是创意
无中生有,产生全新的发明和设计 生
改变现有,推陈出新 变
运动脑
运动强身又健脑
脑源性神经营养因子