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Paradigmas en la Psicología de la Educación (Modelo de proceso-producto,…
Paradigmas en la
Psicología de la Educación
Modelo de proceso-producto
Autores mas representativos
Gage ,Brophy, Good, Rosenshine
Que estudia?
Las relaciones entre las actividades docentes y los productos del aprendizaje logrados en los alumnos.
Este paradigma postula una relación directa entre el comportamiento del profesor, su forma de enseñar, y los logros de los alumnos.
El profesor tiene unas estructuras mentales rígidas porque no innova ni crea cosas nuevas para el aprendizaje del alumno.
Modelo del tiempo de aprendizaje
Supone que la relación más importante en la enseñanza es la que vincula el tiempo de aprendizaje con el rendimiento de los alumnos.
Autores mas representativos
Berliner y Carroll
Creencia de que lo que un profesor hace en un momento afecta al estudiante fundamentalmente en ese momento (no tanto en los resultados de un test que hace meses después).
Modelo de la cognición del alumno
hincapié en el estudio de los procesos cognitivos y motivacionales que ocurren en los alumnos.
Autores mas representativos
Shavelson, Shulman, Peterson y Clark
tiene filiación directa e inmediata con los trabajos sobre cognición realizados tomando como base el paradigma del procesamiento de información.
son mediadores decisivos en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Modelo de la cognición del profesor
Shavelson, Shulman Peterson y Clark
Se estudian los procesos cognitivos y las expectativas de los profesores cuando planean, cuando realizan y después de que terminan el proceso de enseñanza
Paradigma ecológico (etnográfico)
Geertz, Erickson, Cazden y Jackson.
Estudia los procesos contextuales físicos, cognitivos y socioculturales que ocurren alrededor del proceso de enseñanza y durante él.
Referencias
Paradigmas en Psicología de la educación. SHULMAN, L. “Paradigmas y Programas de investigación en el estudio de la enseñanza: una perspectiva contemporánea.” En: M. Wittrock. La investigación en la enseñanza. Tomo I. Barcelona, Paidos, 1989. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - PROF. LUIS DOMÍNGUEZ Paradigmas. (n.d.). Retrieved April 10, 2018, from
https://loalma.webnode.es/reflexiones-/paradigmas