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翻轉課堂Flipped Classroom (背景與誕生 (老師用同樣的時間、教材、速度上課，但學生卻有不同學習反應與需求,…
翻轉課堂Flipped Classroom
背景與誕生
老師用同樣的時間、教材、速度上課，但學生卻有不同學習反應與需求
美國洛杉磯山林地公園高中學生缺課問題
傳統上課模式學生狀況不理想
傳統V.S.翻轉
教學模式
傳統：課堂上課回家複習
翻轉：課前預習課堂討論
老師引導
指派工作
康乃爾筆記法
可隨時暫停
上課時間
傳統：教學花最多時間
翻轉：引導練習、獨立練習、實驗活動花最多時間
老師、學生、知識的關係
傳統：知識→老師→學生
翻轉：知識→老師/學生，老師→學生
如何翻轉課堂？
科技：Moodle、Edmodo、Camtasia Studio、互動式電子白板
和家長溝通
各種課堂的翻轉方式
外語課：實踐類活動
數學課：概念深度分析
社會科學/語言藝術/人文課：時事、同儕檢核、辯論、演講、模擬法庭
體育課：運動規則與技巧影片
優缺點
優點
學生掌控學習權：不懂可重複看影片，簡單可快轉影片
小組互助
增加整體交流
課堂透明化增加家長信任，家長也能一同看教學影片協助學生課業
缺點
無法隨時提問