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IMAGERIE MENTALE: représentation mentale interne sans la capture d'…
IMAGERIE MENTALE:
représentation mentale interne sans la capture d'information sensorielle.
IMAGE MENTALE
Imagerie dans toutes les modalités sensorielles. Ex:Visuelle, motrice, auditive,tactile...
Capacité variable: différences individuelles
Se mesure avec le VVIQ
IMAGERIE ET MÉMOIRE
Types d'aide-mémoire
Externe
:
Objet physique dont la fonction est de rappeler un contenu ou une action à un moment donné.
(Ex: agenda)
Interne
: Stratégie cognitive pour augmenter l'efficacité de l'encodage/récupération
Prérequis
Rythme de présentation lent
Items concrets
Apprentissage préalable d'une liste d'items
MÉTHODE DES LIEUX
Encodage
: les items à mémoriser sont distribués à travers les différents lieux du parcours et idéalement, une association/interaction est faite entre l'item et le lieu.
Récupération
: items récupérés en suivant le même parcours et le lieu agit comme un indice contextuel
Mémorisation préalable d'un parcours
Ratio optimal: 1-2 items/lieu
MÉTHODE DES CROCHETS
Encodage par la création d'une association visuelle, par imagerie mentale, entre les mots-crochets et les items à mémoriser.
Récupération: Récitation dans l'ordre des mots-crochets
Mémorisation préalable d'une série de mots-crochets dans un ORDRE PRÉCIS (
la rime est utile
)
Propriétés d'une bonne image mentale pour la mémorisation
Images bizarres: Sujet S
C'est l'intégration(interaction) qui est le meilleur déterminant de rappel et non la bizarrerie.
Métamémoire qui est fautive: mauvais juge de l,efficacité des processus et stratégies de mémorisation
Potentiel d'imagerie des mots concrets
Mots concrets= plus facile de se créer une image, donc bonne stratégie d'encodage et de récupération
Mots abstrait: plus difficile de se faire une image mentale. Stratégies verbales et autorépétition plus efficaces.
Théorie du double encodage (Paivio)
Mots
concrets
:
code visuel et propositionnel
Mots
abstraits
: code
propositionnel
Autres rôles de l'imagerie
Rotation mentale
Augmentation des temps de réponses en fonction de l'angle à effectuer (jusqu'à 180degré)
Les participants"voient" un solide en rotation
Balayage mental
Augmentation des temps de réponses en fonction de la distance parcourue
Comparaison mentale
Augmentation du temps de réponse en fonction de la similitude des formes
Reconfiguration mentale
Plus il y a d'opérations, plus le temps de réponse augmente
Réponses du camp adverse
Tâches comportementales
Connaissances tacites
: Dans une tâche non-familière, les participants n'arrivent pas à prédire la durée de balayage
Modalité et interférence:
Interférence d'une réponse visuo-manuelle dans une tâche visuelle
Interférence d'une réponse verbale lors d'une tâche de mémoire verbale
Neurosciences cognitives
Imagerie visuelle mentale active:
Lobe
pariétal
: partie supérieure-postérieure
(localisation d'un objet dans l'espace)
Lobe
temporal
: partie inférieure
(identification d'un objet)
lobe
occipital
: cortex visuel
(traitement des propriétés élémentaires de l'image)
Lésions
pariéto-occipital= incapacité de localiser les objets dans l'espace par la modalité visuelle
Temporo-occipital= incapacité à identifier, à décrire les objets par la modalité visuelle
Imagerie auditive mentale
Cortex auditif primaire
Gyrus temporal supérieur
Durant les chansons familières, les participants continuent à faire jouer la musique lors de la "pause musicale", mais pas lorsque c'est des chansons non-familières
Objection de Pylyshyn
Attentes de l'expérimentateur
Résultats obtenus des chercheurs qui pensent que l'image est analogue à la perception
Demandes de la tâche
Peut influencer le comportement du participant
Les connaissances tacites des participants
Bonne expériences en perception visuelles: connaissances et attentes par rapport à celles-ci, anticiper et prédire le balayage mental.
Image mentale selon Pylyshyn
Connaissances propositionnelles
Théorie de l'analogie peu parcimonieuse