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*PATAS ARRIBA ((Primera parte)) 1103 …
*PATAS ARRIBA ((Primera parte)) 1103 JENNIFER LORENA RINCON FRANCO
SOFIA ACEVEDO MERCHAN
*EDUCANDO CON EL EJEMPLO
:
*El mundo al revés no enseña la realidad en lugar de cambiarla, olvidar el pasado en lugar de escucharlo y aceptar el futuro en lugar de imaginarlo.
*En este capitulo mediante ejemplos, se evidencia la realidad en la que se vive, de forma al revés y a su vez demuestra que se hace para que lo siga asiendo.
*Los países que custodian la paz universal son los que mas armas fabrican y venden los demás países.
Los bancos mas prestigiosos son los que mas narcodólares lavan y los que mas dineros robados guarda.
*Las industrias mas exitosas teniendo como pretexto la salvación del medio ambiente es el mas brillante negocio cuando en realidad envenenan el plantea.
*Son digno de impunidad y felicitación quienes matan la mayor cantidad de gente.
*Aquellos quienes ganan la mayor cantidad de dinero con el menor esfuerzo y trabajo.
LOS ALUMNOS:
"La vejez es un fracaso y la infancia es un peligro"
*En este capitulo: Describe a los niños y como es su formación, comportamiento y educación a nivel social dependiendo de su economía. Afirmando que se niega el derecho a los niños de ser niños.
*LOS NIÑOS RICOS:
Viven en condiciones lujosas, lo material no les hace falta, todo lo que quieran pedir se les concederá. Son aquellos que conviven con personas de su mismo estatus social y económico. Con la facilidad de usar anti-valores con las personas que consideran diferente a ellos dejando en claro el ejemplo de su educación. Pero son niños que crecen sin conocer sus orígenes e historia de su país con brutalidad ante la identidad cultural. Niños que en medio de fantasías y mentiras ocultan la realidad.
*LOS NIÑOS DEL MEDIO
: Son aquellos que tienen mas que nada pero mucho menos que todo. A estos niños se les niega la libertad, por el miedo a peder lo poco que tienen ya que viven en estado de impostura, fingiendo que cumple las leyes y que creen en ellas.
*LOS NIÑOS POBRES: Son los mas vulnerables ante la sociedad ocupando la mitad población en América latina ya sea en la calle o en el campo son considerados potencialmente antisocial, desde muy niños están obligados a ganarse lo que necesitan para sobrevivir; Siendo esclavitos, sin ninguna garantía de protección para vivir dignamente, de la población activa al servicio del mercado mundial. Algunos de ellos no tienen otra opción que vender su cuerpo ya que el hambre lo incita a tal hecho. Estos clase de niños son el ejemplo de victimas de violencia.
La pobreza extermina gente que muchos consideran excedentes de población y es el criterio que esto ocurre para ayudar a regular la población mundial, eso nos lo decimos para justificar la desigualdad, la injusticia, para vivir en el mundo que nos conviene, en el cual los pobres han nacido en condición de pobres situación que no cambiara.
dia a dia se niega a lo niños cada ves mas el derecho de ser niño
*CURSO BÁSICO DE INJUSTICIA:
*Este capitulo estructura bien la información, a tal modo que logra que uno se sienta identificado con la sutileza en que plasma el tema de injusticia y como esta maneja y manipula el mundo.
*Se caracteriza por ser IGUALADOR: En las ideas y costumbre que impone y DESIGUAL: En las oportunidades que brinda
.
*Usan los medios de comunicación como es: La televisión encargada de transmitir información ya sea manipulada o con fines para engañar, con ciertas necesidades inventadas, con el objetivo de tener resultados, para beneficio propio.
*La economía mundial es la mas desigual siendo un sistema que necesita vender cada vez mas y a su vez necesita pagar cada vez menos. Esto hace que se multipliquen los delincuentes y estos se apoderan de recompensas que no se merecen, ni mucho menos les pertenecen.
La economía latinoamericana: Es una economía esclavista ya que paga salarios africanos, cobra precios europeos y la injusticia y la violencia son las mercancías con mas alta eficacia
Cuando las personas adineradas se multiplican, las
de bajo recursos se triplica.
La enseñanza del miedo
El gran peligro del fin de siglo
Amediados de 1982, ocurrió en Río de Janeiro un hecho de rutina la policía mató a un sospechoso de hurto.
en 1992 la policía del estado de San Pablo mató oficialmente a cuatro personas por día lo que al cabo del año dio un total cuatro veces mayor que todos los muertos de la dictadura militarque reinó en
Brasil durante quince años.
El miedo global
Los que trabajan tienen miedo de perder el trabajo.
Los que no trabajan tienen miedo de no encontrar nunca trabajo.
Quien no tiene miedo al hambre, tiene miedo a la comida.
Los automovilistas tienen miedo de caminar y los peatones tienen miedo de ser
atropellados.
La democracia tiene miedo de recordar y el lenguaje tiene miedo de decir.
Los civiles tienen miedo a los militares, los militares tienen miedo a la falta de
armas, las armas tienen miedo a la falta de guerras.
Es el tiempo del miedo.
Miedo de la mujer a la violencia del hombre y miedo del hombre a la mujer sin
miedo.
Miedo a los ladrones, miedo a la policía.
Miedo a la puerta sin cerradura, al tiempo sin relojes, al niño sin televisión, miedo a
la noche sin pastillas para dormir y miedo al día sin pastillas para despertar.
Miedo a la multitud, miedo a la soledad, miedo a lo que fue y a lo que puede ser,
miedo de morir, miedo de vivir.
El mundo prefiere la seguridad a la justicia”
Hay cada vez más gente que aplaude el sacrificio de la justicia en los altares de la seguridad. Cada vez que un delincuente cae acribillado, la sociedad siente alivio ante la enfermedad que la acosa.
AMERICA LATINA, PAISES TIPICOS
En Colombia, de cada cien crímenes, noventa y siete quedan impunes. Parecida es la proporción de impunidad de los suburbios de Buenos Aires, donde hasta hace poco tiempo la policía dedicaba sus mejores energías a ejercer la delincuencia y a fusilar jóvenes
En los Estados Unidos, el pánico a los asaltos se tradujo de la más elocuente manera en una ley promulgada en Louisiana, a finales del 97. Esa ley autoriza a cualquier automovilista a matar a quien intente robarlo, aunque el ladrón esté desarmado.
al sur del Río
Bravo, se habla de robos y de asaltos tanto como del fútbol o del tiempo.
En
muchos países, la gente no hace las denuncias, porque no cree en la policía, o le teme.
Un informe recibido por Amnistía Internacional, de fuentes oficiosas de la propia policía, reveló que los uniformados cometen seis de cada diez delitos en la capital mexicana. Para atrapar a cien delincuentes a lo largo de un año, se requieren catorce policías en Washington, quince en París, dieciocho en Londres y mil doscientos noventa y cinco policías en la ciudad de México.
SEMINARIO DE ETICA
La gente que roba, mata, se prostituye para poder sobrevivir, ya que no tiene suficientes recursos económicos para hacerlo de otra forma, es el objeto de detención de la policía que los encarcela sin tener en cuenta por que han cometido tales delitos
sin embargo, la gente que si tiene como pagar o sobornar es soltada si tienen como los defiendan y los absuelven de los delitos que han cometido.
El robo en pequeña proporción es delito contra la propiedad, el robo grande es derecho de los propietarios. Por eso la mayoría de los presos que habitan nuestras cárceles, son pobres.
Hay tanto desempleo que nos debemos conformar con lo que nos ofrecen, al salario que nos imponen, con condiciones de trabajo obligatorias para no arriesgarnos a ser despedidos o desempleados.
