Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Reflectie en Zelfonderzoek (de fases om te reflecteren (Handelen,…
Reflectie en Zelfonderzoek
3 vormen van reflecteren
persoonlijk functioneren
beroepsmatig handelen
beroepsmatig handelen in de maatschappelijke context
voordelen van reflecteren
zelfkennis
bewust van je emotionele reactie
manier van handelen
jezelf verbeteren
verschil tussen reflecteren en evalueren
Evalueren
beoordelen van de resultaten van je acties
kijken naar de storende factoren die een rol hebben gespeeld
conclusie maken voor de werkwijze in gelijke situaties
reflecteren
omschrijven van situatie en omgeving
onderzoek je je gedrag
stel je vragen over je eigen vaardigheden
achterhaal je je motivatie of overtuigingen
Stilstaan bij je identiteit
is er oog voor je diepliggende drijfveren
de fases om te reflecteren
Handelen
terugblikken op het handelen
bewustwording
alternatieven en keuzes
uitproberen
Wat je over jezelf leert van reflecteren
hoe kan ik mezelf het best beschrijven
wat mij motiveert
Wat mij motiveert
Wat handig gaat
waar de uitdagingen liggen
verschil in reflecteren en evalueren
evalueren
beoordelen van voorgenomen plan
reflecteren
terugkijken op
Reflectie en onderzoek als ondernemende werkgever
situaties/factoren die handelen beïnvloeden
klanten
nieuwe proceduure
nieuwe apparatuur
relaties met collega`s
situaties die het uitdagend maken om te handlen
reflectie draagt bij tot efficiëntere en klantgerichte beroepsuitoefening
reflectie helpt beter omgaan met de complexiteit van deze situaties
situaties kun je plaatsen in een groter geheel
je kunt jezelf plaatsen welke manier van doen het best werkt in de verschillende conexten
Waarom de ene handeling beter is dan de ander
Waarom handelde ik op die manier
welk resultaat kreeg ik door die handeling
model van de Big Five
Wat het isl
persoonlijkheidsmodel
basis psychologisch onderzoeken bij selectie van medewerkers en studiekeuze
kenmerken / karaktertrekken
extraversie
de behoefte hebt aan contact met andere
inschikkelijkheid
meegaand
ruim denkend
hulpvaardig
emotionele stabiliteit
Openheid naar nieuwe ideeën
opzoek naar nieuwe ervaringen
nieuwsgierig
fantasievol
bij de werkomgeving
tevredenheid
prestatie
samenwerken
Model van Kolb
onderzoeken van je leergedrag
concreet ervaren
reflectief observeren / relfectief leren
abstracte bgripsvorming
actief experimenten / experimenterend leren
Leerstijlen
doener
dromer
beslisser
denker
Model kernkwadrant van Ofman
wat het is
reflecteren op bepaalde eigenschappen
beschrijven van eigenschappen
kernkwaliteiten
kenmerkende eigenschappen
aangeboren eigenschappen
voorbeelden
valkuil/vervorming
uitdaging
allergie
wat het is
toepassen
geschikt voor zelfonderzoek
kernkwaliteiten herkennen
het model vertalen
eigenschappen
gevoeligheden
vraag om hulp
onbewust bekwaam - onbewust onbekwaam
4 fases
onbewust onbekwaam
je weet niet dat je iets weet
bewust-onbekwaam
je bent je bewust dat het niet lukt
bewust-bekwaam
je merkt dat iets lukt maar het gaat nog niet vanzelf
onbewust-bekwaam
de dingen gaan vanzeld