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防災社區成效指標之建立 (從民眾角度出發 (102年8月自主防災社區推動成效評估-以宜蘭為例 (成效指標制定…

- - - - 問卷對象
        
        社區居民 72 人
        
        消防或民政課業務主管 2人
        
        消防或民政課業務承辦 39人
      - 問卷構面
        
        防災社區活動與訓練
        
        防災社區制度運作
        
        災害認知與災害概念
        
        個人基本資料
      - 本研究問卷均為正向題目・量測方式採用李克特( Likert)五點尺度加以衡量,計分方式如后,依次為「完全不同意」給予1分、「不太同意」給予2分、「普通」給予3分、「很同意」給予4分、「非常同意」給予5分
- - - - 社區自主防災組織(有參與者)成員學習成效
        p37-39(成效指標制定)，p40-p42(成效分析)
      - 社區自主防災成員對專業團隊推動評價
        p37-39(成效指標制定)，p40-p42(成效分析)
        
        評估因子
        
        參與與社區防災教育後，居民對於災害的思考頻率。
        
        參與社區防災教育後居民對於防災工作支持度
        
        參與社區防災教育後,居民的收穫參與社區防災教育中,影響居民參與意願因素
        
        參與社區防災教育中,影響居民學習成效因素
    - - 水患自主防災之社區
        針對參加活動之社區防災組織成員發放問卷, 共發出144份
      - 依據社區防災組織成員盤點及複訓活動之簽到單,
        挑選未參加活動之社區防災組織成員,並將其詳列表單,親自拜訪村長,請村長協助發放問卷,共發出133份
- - - - 「了解社區內防救災設施」、「了解社區內防救災設備」、「了解社區內防救災設施是否充裕」、「學會使用的防救災器材」、「設施設備負責管理者」、「設施設備負責維修者」
    - - 「推動一個社區辦理教育訓練的經費編列額度」、「推動一個社區辦理教育訓練的經費編列單位比例」
    - - 「防救災訓練是否需辦理複訓」、「社區防救災領導人之任免」、
        「專人推動防災社區制度」、「成為防災社區之推動方式」、「防災地圖推廣方式」
    - - 「了解自己所居住的社區之災害潛勢」、「學會的醫療急救技術」「防災社區最有幫助的課程」、「教育訓練的適當次數」、「教育訓練的適當時數」、「教育訓練的課程內容」、「教育訓練的成果」、「教育訓練對社區的幫助」、「教育訓練後是否與家人討論四階段議題」、「教育訓練後是否與家人討論避難會合點」、「防災地圖是否符合需求」