Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Udviklingpsykologi (Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt (Omsorgsvigt…

- - - - Fortvivlelse. Efter nogle dage går barnet over i en fase af fortvivlelse, hvor det fortsat er ulykkeligt, men mere apatisk og med ringe interesse for omgivelserne.
        
        Emotionel frakobling. Efter yderligere nogle dage eller uger begynder barnet at interessere sig mere for omgivelserne, og det synes tilsyneladende at "falde til". Det bliver ikke længere så ked af det, og vil heller ikke med hjem, når forældrene kommer på besøg. Tværtimod virker det ikke særlig interesseret i deres besøg, men ser nu ud til at knytte sig til andre. Man tolker ofte denne fase som en fornægtelsesfase, hvor barnet for at beskytte sig selv forsøger at lægge afstand til savnet.
  - - - https://www.youtube.com/watch?v=OrNBEhzjg8I#action=share
  - - - Kontaktforstyrrelser
        
        Depression
        
        Dissociation
        
        Forsinket udvikling
        
        De overdrevent veltilpassede eller voksne børn
        
        Hyperaktiv og destruktiv
        
        Ansvar, skyld og hemmeligholdelse
- - - - Selektiv tilknytning (7-24 mdr.)
        Ifølge tilknytningsteorien udvikler barnet en selektiv tilknytning til de primære omsorgspersoner i perioden fra 7-24 måneder. Barnets tilknytningsadfærd retter sig nu mod ganske få udvalgte personer. Når barnet adskilles fra dem, optræder der separationsangst, og barnet omgås fremmede med en vis forsigtighed.
        
        Tryg tilknytningstype: De trygt tilknyttede børn undersøger nysgerrigt rummet og kan finde på at kontakte den fremmede. De bliver kede af det, når forælderen forlader rummet, men lader sig forholdsvis let trøste, når hun kommer tilbage.
        
        Utryg-undgående tilknytningstype. Børn med dette tilknytningsmønster viser ikke mange følelser, hverken når moderen forlader lokalet eller kommer igen. De kravler ikke hen til hende eller er specielt opmærksomme på hende.
        
        Utryg-ængstelig tilknytningstype. Børn i denne kategori er forsigtige og ængstelige sammen med nye mennesker og i nye omgivelser. Fra begyndelsen holder de sig tæt til forælderen, holder øje med hende og er ikke særlig interesseret i legetøjet i lokalet. De bliver voldsomt kede af det, når forælderen forlader lokalet, og ved hendes tilbagekomst er de meget svære at trøste:
        
        Utryg-desorganiseret tilknytningstype. Endelig er der den fjerde tilknytningstype, som ofte ses hos børn, der har været udsat for omsorgssvigt. Disse børn har særlig svært ved at klare stressede situationer, og deres adfærd er præget af uforudsigelighed. Når de er sammen med forælderen, reagerer de som den ængstelige tilknytningstype og skal hele tiden sikre sig, at forælderen er der, men når forælderen kommer tilbage, reagerer de som den undgående tilknytningstype og forsøger at ignorere hende.
        
        Mentalisering er at forstå egen og andres adfærd ud fra mentale tilstande. Mentale tilstande er blandt andet følelser, tanker, behov, mål og grunde. Vi mentaliserer alle, når vi interagerer med hinanden, men vi er sjældent opmærksomme på, at vi gør det.
- - - - Den normale
        symbiotiske fase1-5 mdr. hvor barnet oplever en art sammensmeltning eller symbiose med plejepersonen, som bliver grundlaget for alle senere menneskelige relationer.
        
        Differentieringsfasen 5-9 mdr. hvor barnet begynder at blive klar over sin fysiske adskilthed fra moderen (1. separations-individuationsfase).
        
        Øvelsesfasen 10-18 mdr. hvor barnets tester verden uden for moderens rækkevidde og dets narcissisme er på sit højeste (2. separations-individuationsfase).
        
        Gentilnærmelsesfasen 18-24 mdr. hvor barnet endelig forstår moderen og sig selv som selvstændige personer med hver deres viljesliv, og det begynder at gentilnærme sig moderen efter den foregående fases udforskning af omgivelserne (3. separations-individuationsfase).
        
        Konsolideringsfasen 2-3 århvor barnets individualitet endeligt etableres, og det kan udholde længere tids adskillelse fra moderen (4. separations-individuationsfase).