Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Udvikliingspsykologi (Erik Erikson
Psykosocial udviklingsmodel (fase:
0…
Udvikliingspsykologi
-
-
Primære Socialisering : Hjemme hos familien
Sekundør socialisering : udenfor f.eks. skole, miljø
Dobbelt socialisering : En blanding af det private og offentlige oplevelser.
Ustabilitet: mange forældre i det senmoderne samfund er "ustabile" i form af at over 46% af de danske familier ender ud i skilsmisser.
Den symmetriske familie: At begge forældre er i arbejde = lønmodtager
Helikopter forældrene: Forældre der konstant overvåger dere børn, så de er klar til at beskytte dem for selv den mindste udfordring
Forhandlingsfamilie : Argumenter er afgørende i familiens beslutninger, og ikke den voksnes position
Den Barnevcentrerede familie: Børnene er familiens centrum
-
Stikord
- Familiemedlemmerne har i høj grad mulighed for at realisere deres individuelle projekter.
- Dog koordineres det med de andre i familien, sker gennem frivillige aftaler og forhandlinger.
- Familielivet er demokratis og diskuterende atmosfære
- Personerne er selvhævdende og kompromis søgende
Stikord
- Det enkelte familiemedlem er underlagt familie fællesskabets krav og forventninger.
- Beslutningerne tages af patriarkat (som også kan være en kvinde)
- Realiseringen af sig selv er underordnet af patriarkats holdninger
- Når beslutningerne skal tages, er det patriarkat, dog lyttes der til familien, så alt hvad der bliver besluttet ikke opleves som tvang
- Indordningen i fællesskabet sker gennem deres accept af traditioner og normer.
Præget af en autoritær ånd, hvor de enkelte individ sjældent er selvhævdede
Stikord
- Familiemedlemmerne har i høj grad frihed til at realisere sig selv, f.eks. Karriere og fritidsaktiviteter.
- Krav til fællesskabet skubbes i baggrunden, så det enkelte individ har så høj grad til at forfølge sine egne behov og interesser.
- Familiemedlemmerne mødes sjældent, men går forbi hinanden som en svingdør.
Stikord
- Familiemedlemmerne tilbringer en stor del af deres tid sammen, men laver ikke noget aktivt.
- Ingen faste rutiner eller ritualer
- Hverdagen flyder meget uden at der opstår egentlige interessekonflikter.
Man er sammen uden at være fælles, som en fisk i et akvarium.
Begreber
Mentalisering:
- Det handler om hvordan et mennesker forstår et andet menneskes mentale tilstand.
- Man forstår hvordan andre mennesker har det (empati).
- Det er vigtigt for at kunne omgås andre mennesker.
-
Hospitalisme:
- Manglende kontakt til en fast tilknytnings person.
Spædbarnsdepression:
Tilstand hos spædbørn forårsaget af en længerevarende afbrydelse af den selektive tilknytning til forælderen uden mulighed for at etablere tilknytning til andre. Tilstanden er karakteriseret ved en grædende og ængstelig adfærd med tilbagetrækning fra omgivelserne, spise- og søvnproblemer og tilbagegang i børnenes fysiske og psykiske udvikling.
- Hvis moren kommer tilbage indenfor 3 måneder, kan situations redes.
Resiliens
- Komme sig efter et ydre pres.
Tilknytning
Separationsreaktioner:
1. Protest
- I denne periode har barnet en baby-agtig adfærd, herunder græder det meget. Barnet reagere tydligt i denne fase.
- Den finder sted over nogle dage
2. Fortvivlelse
- De er stadig ulykkelige men mister interessen for omgivelserne.
- Finder sted over nogle dage
3. Emotionel frakobling
- Her "lukker" barnet af for sine følelser. De prøver altså bare at leve med det de har og ikke det de mangler.
- Barnet prøver at beskytte sig selv.
Harlows abe forsøg
Hvad viser Harlows forsøg med aber
- Det fortæller noget om at aber/mennesker har brug for en at søge trykhed hos. Dvs. at aberne her dog ikke har udviklet sig helt almindeligt, idet de aldrig nogensinde har mødt en rigtig abe før.
Afslutning
- Forsøget fortæller noget om udviklingen til en tilknytnings person
- da nogle af aberne selv fik unger senere hen, kunne de ikke selv give omsorgen videre, nogle af aberne spise endda deres egne unger.
John Bowlby
Tilknytning
Førtilknytning
0-2 måneder
Barnet begynder at udtrykke sig i form af gråd, smil og klynger sig til moren
Begyndende tilknytning
2-7 måneder
- Her ansigt til ansigt samspil forekommer
- Her viser barnet at han/hun fortrækker en tilknyningsperson
Selektiv tilknytning
7-24 måneder
- Her bliver ens tilknytningspersoner uerstattelige.
Omsorgssvigt
Teori om omsorgssvigt
Kontaktforstyrrelser
- De søger hele tiden kontakt til deres forældre og vil hele tiden være i nærheden af dem. De betyder at barnet ikke er tilknyttet til en speciel omsorgsperson.
--> Medfører at barnet kan blive indelukket og koldt (utryg tilknytning)
--> barnet kan blive omklamrende og opmærksomhedskrævende (sultent tilknyttet)
Depression
- Barnet er ikke krævende i deres kontakt til andre mennesker, og virker passivt. Han/hun leger ikke særlig ofte, og leget er ikke kreativt, men stereotypt.
Dissociation
- Det er oftest børn der har være udsat for overgreb (vold/seksuelt). Ordet betyder adskille eller splitte op. Det bliver anvendt som en forsvarsmekanisme, hvor de fortrænger tingene og beskytter sig selv.
Forsinket udvikling
- Når barnet har være udsat for vanrøgt eller andre overgreb.
"De voksne børn"
- børnene forsøger at ligge låg på de problemer de har.Deres færdigheder er meget udviklet, og de overtager forældrerollen.
Hyperaktiv og destruktiv
- Denne gruppe af børn, viser de et adfærd som er urolig, stærk destruktiv og aggressive. Børnene er ofte præget af rastløshed, koncentrationsproblemer og impulsiv adfærd, ofte uden omtanke for konsekvenserne.
Ansvar, skyld og hemmeligholdelse
- grundet kærligheden til forældrene, tager børnene ansvaret for svigten eller overgrebene. Det sker ved seksuelle-, psykiske og fysiskeovergreb.
-
