Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI maxresdefault ((Tình huống không nên quá dài và phức…
PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI 
-
Xác định mục đích, nội dung , cách thức tổ chức
-
-
-
-
Giáo viên chia nhóm, giao tình huống đóng vai cho từng nhóm và quy định rõ thời gian chuẩn mực, thời gian đóng vai
-
-
-
Học sinh được rèn luyện thực hành những kỹ năng ứng xử và bày tỏ thái độ trong môi trường an toàn trước khi thực hành trong thực tiễn.
Khích lệ sự thay đổi thái độ, hành vi của học sinh theo chuẩn mực hành vi đạo đức và chính trị – xã hội
-
Để học sinh tư duy,tự tạo tình huống với yêu cầu giáo viên đưa ra
Đóng vai là phương pháp tổ chức cho học sinh thực hành "làm thử" một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống giả định. Đây là phương pháp giúp học sinh suy nghĩ sâu sắc về một vấn đề bằng cách tập trung vào một sự việc cụ thể mà các em vừa thực hiện hoặc vừa quan sát được.Việc "diễn" không phải là phần chính mà điều quan trọng là sự thảo luận sau phần diễn đó.
Thời gian dễ bị vượt quá , ảnh hưởng đến nội dung bài học
-
Học sinh ngượng ngùng , hoạt động chủ yếu ở những bạn sôi nổi
Tình huống không nên quá dài và phức tạp, vượt quá thời gian cho phép
-
Tình huống đóng vai phải phù hợp với chủ đề bài học, phù hợp với lứa tuổi, trình độ HS và điều kiện, hoàn cảnh lớp học.
Tình huống cần để mở để HS tự tìm cách giải quyết, cách ứng xử phù hợp; không cho trước “ kịch bản”, lời thoại.
-
-
-
-
-
-
Giáo viên quan sát, cho cả lớp nhận xét và giáo viên đưa ra bài học
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-