Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Hoofdstuk 2: de waarneming D 2 (WAARNEMEN ALS GELAAGD PROCES (STAP 3: zin…
Hoofdstuk 2: de waarneming D 2
WAARNEMEN ALS GELAAGD PROCES
STAP 3: zin of betekenis geven
hoe de realiteit benaderen?
uitgangspunt
tekort aan informatie van de (afstands)prikkel voor een functionele waarneming
zintuiglijke informatie uit verschillende kanalen geïntegreerd in één waarneming
belang van context:
speelt automatisch mee met waarneming
BOTTUM-UP factoren
vanuit gewaarwording (zintuiglijke prikkels)
organisatie prikkelgeheel ( gestalt : figuur-achtergrond )
patronen en objecten herkennend
TOP-DOWN factoren
uitgangspunt
prikkels geven onvoldoende informatie en worden verrijkt met een mentaal model
:warning: context
zien interpretatie van de realiteit
Wat speelt mee in de interpretatie?
ervaring en kennis
verwachtingen, gewoonte
referentie kader
behoefte
waarneming en de zorgbehoevende mens
ontwikkelingsstoornissen
zintuiglijke opname
prikkelverwerking
psychotische toestanden
hallucinaties
biologische afwijkingen in het systeem
hyperreactief
bepaalde prikkels als pijn beleven
geneigd bepaalde prikkels te vermijden
hyporeactief ( spiertonus, bewegingsgevoel )
voordurend lopen, schommelen tot zintuiglijke output wat hij nodig heeft