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MODELO SIGLO XXI. FORMACIÓN INTEGRAL (DIMENSIÓN ACADÉMICA (CONSIDERACIONES…
MODELO SIGLO XXI. FORMACIÓN INTEGRAL
DIMENSIÓN ACADÉMICA
MISIÓN Y VISIÓN
COBERTURA NACIONAL, PERTINENTE Y EQUITATIVA
DESARROLLO, SUSTENTABLE Y EQUITATIVO
CONSIDERACIONES ETICAS
DIGNIDAD HUMANA
LIBERTAD, JUSTICIA Y EQUIDAD
IDENTIDAD,SENTIDO Y ÉTICA
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
EDUCACIÓN
SER, HACER, APRENDER Y CONVIVIR
COMPROMISO SOCIAL
AUTORREALIZACIÓN
DIMENSIÓN FILOSÓFICA
PLANO PEDAGÓGICO
EVALUACIÓN
ESTRATEGIA DIDACTICA
RELACIÓN DIDACTICA
CONTENIDOS EDUCATIVOS
PROCESO APRENDIZAJE
PLANO CURRICULAR
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
SERVICIO SOCIAL, RESIDENCIAS, ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACADEMIAS
PLANO SOCIAL
PANORAMA ACTUAL
INTERNACIONALIZACIÓN, CALIDAD, MOVILIDAD
COMPETENCIAS PROFESIONALES
ACADEMICA
PRACTICA PROFESIONAL
DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL
GESTIÓN POR PROCESO
CENTRO PROCESO EDUCATIVO
PROCESOS
ADMINISTRATIVO
PLANEACIÓN
ACADÉMICO
EXTENSIÓN
GESTIÓN ACADÉMICA PARA EL ALTO DESEMPEÑO
CAPACITACIÓN
BUEN AMBIENTE DE TRABAJO
PERSONA VALOR-CENTRAL
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
LOGRO, SATISFACCIÓN, TRASCENDENCIA
POTENCIALES Y COMPETENCIAS
ACTITUD PROACTIVA