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DIDATTICA PER CONCETTI
(Boarino, Sottero, Zani, Scorzoni, Revello)…
DIDATTICA PER CONCETTI
(Boarino, Sottero, Zani, Scorzoni, Revello)
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Definizione di CONCETTO
Concetto come rapporto logico tra oggetti attribuito a regole di composizione (Vygotskji, Piaget, Bruner)
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Le unità con le quali pensiamo il mondo, né combiniamo gli elementi e li trasformiamo mentalmente in ordine ai nostri scopi
Fasi
SECONDA FASE rete concettuale: sequenza delle operazioni didattiche per far apprendere gli elementi essenziali del concetto
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TERZA FASE mappa concettuale: organizzazione spaziale delle relazioni pertinenti ad un determinato argomento
Strumenti
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Mappa concettuale: riferita alla struttura epistemica della disciplina, più adatta alle discipline a statuto teorico forte (concetti, teorie, procedure specifiche)
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