Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Psykisk helse (Mobbing/utestinging (Seksuell trakasering…
Psykisk helse
Mobbing/utestinging
-
-
-
9% av studenter opplever mobbing (Lund, 2017)
-
stress
-
Akademisk stress
Engelsk pensum/andre språk. Stresstrigger for flere studenter (av erfaring fra historie og samfunnsfag). Klaging fra studenter/oppfordring fra tillitsvalgt kan endre dette.
-
-
-
Eksamensstress
-
Er det tillitvalgtes rolle å bruke tid på andre sitt eksamenstress, når man selv har eksamen?
Hvilket grunnlag/hvilke rettigheter har studenter når det kommer til å bestemme eksamen? Midtveisevaluering er vel den eneste måten. Forelesere og emneansvarlige begrenses delvis av Eksamenskontoret.
Motivasjon
Sosial motivasjon.
Kollokviegrupper, prestasjons-konkurranse miljø, festing, venner, grunnleggende sosialt nettverk.
Akademisk motivasjon
Karakterer, status, karrièremuligheter studiet gir, prestasjoner.
-
Egne forventinger
-
press/forventinger utenfra (familie, skole, venner osv)
-
Tillitsvalgtes oppgaver
Melde ifra om: Mobbing, seksuell trakassering/hjelpe til med denne prosessen.
Midtveisevaluering: Det er satt opp en standard midtveisevaluering, men hvis tillitvalgte gidder/mener det er viktig med andre spørsmål eller ekstra når det gjelder det sosiale i klassen, så kan man lage sine egne temaer/spørsmål i tillegg.
Da kan man kartlegge problemer i klassen som midtveisevalueringen kanskje ikke får plukket opp,
Fokuserer midtveisevalueringen på annet enn emnene, forelesninger, lokaler? Da tenker jeg på: Det sosiale, miljø osv.
-
Sosial kontakt
-
Fadderuken
ShoT undersøkelsen 2014 har mye informasjon om viktigheten med Fadderuken når det gjelder sosial kontakt og sosiale nettverk.
Problem at tillitsvalgt velges etter at fagene har startet? Får ikke dannet relasjoner som tillitsvalgt under Fadderuken.
-
Arv og miljø
Tilflyttere: Ny studenttilværelse, nytt miljø og bosted. Hva kan tillitsvalgte gjøre for at denne prosessen blir lettere?
-
-
-
-