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Fab labs no processo de ensino e aprendizagem em Design (TEMA) (Problema :…
Fab labs no processo de ensino e aprendizagem em Design (TEMA)
Palavras-chave: Ensino, Aprendizagem, Design, Fab Labs (laboratórios de fabricação)
Problema
:
Quais princípios pedagógicos relacionados à criatividade, à luz da teoria da abstração reflexionante, podem ser propostos para os laboratórios de fabricação digital, quando usados como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem de design?
Objetivo Geral
: Propor princípios pedagógicos dos Laboratórios de Fabricação relacionados à criatividade à luz da teoria da abstração reflexionante de Piaget, para a aplicação como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem de design.
Objetivo Específico
:
Identificar a presença de princípios pedagógicos nos laboratórios de fabricação.
Fundamentar a criatividade à luz da teoria da abstração reflexionante.
Elaborar uma concepção de ensino e aprendizagem de design a partir do Design thinking.
Articular a concepção de criatividade com o processo de design thinking.
Propor princípios pedagógicos para a implantação do uso de Laboratórios de Fabricação em ensino do design.
Método
Qualitativo
Exploratório
Teórico/Bibliográfico
Revisão de Literatura:
O que ja sei sobre o assunto?
Decisão sobre a vertente teórica
Instrumentos e Procedimentos
Revisão bibliográfica
Articulação de conceitos