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Créer une grille d'activité en garderie (Concevoir le déroulement de…

- - - - Éléments visuels
        
        Déguisement
        
        Objet magique (style lunette qui permet de voir les microbes)
        
        Grosse boite au milieu du local
        
        Mains sales
        
        Objets nouveaux
      - Éléments sonores
        
        Des petits coups de bâtons
        
        Musique
        
        Brasser un contenant avec des objets à l'interieur
        
        Chanson ou comptine
      - Éléments tactiles
        
        Boite tactile
        
        Plumes, mouchoirs
        
        Sac d'objets remplies de différentes sensations
        
        Papier sablé
      - Mise en scènes
        
        Devinettes
        
        Un inviter surprise
        
        Utilisations de marionnettes
        
        Faire une mise en scène, raconter une histoire
    - - Jouer avec l'enfant
      - Donner le gout a l'enfant de participer
      - Bouger
      - Être entrainent
    - - Prévoir le temps
        
        Tableau de couleur
        
        Petite horloge sonore
      - Moyen utilisé
        
        Taper des mains
        
        Fermer les lumières
        
        Chanter comptine
        
        Faire jouer de la musique
- - - - Activité en grand groupe
      - Activité libre
      - Activité dirigée
      - Activité de routine
      - Activité de transition
      - Activité d’attente
      - Journée thématique
      - Activité en petit groupe
    - - Expression dramatique ou
        faire semblant
      - Expression langagière
      - Expression sonor
      - Expression plastique
      - Psychomotricité
      - Sciences naturelles
- - - - Pendant
      - Avant
      - Après
    - - Simples
      - Positive
      - Claires et précises
      - Logique et constante
- - - - En groupe
        
        Question ouvert
        
        Causerie
        
        Parade
        
        Mime
      - Individuel
        
        Dessin
        
        Improvisation
        
        faire une exposition
        
        En questionnant l'enfant seul
    - - 5minutes
      - 10 minutes
      - 2 minutes
    - - Endroit
      - Matériels
      - Moment
- - - - Autour d'une table
      - En ligne
      - Éparpille dans le local
    - - Autour d'une table
      - En cercle
      - Au sol en U
    - - Tenir la main
      - Pied croisé
      - Main sur la bouche
- - - - 5 minutes
      - 10 minutes
      - 15minutes
      - 20 minutes
    - - Matin
      - Midi
      - Fin de journée
    - - Transition
      - Rangement
      - Questions
      - Évaluation