Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El encuadre en las primeras sesiones (Segunda actividad: Prueba de…
El encuadre en las primeras sesiones
¿Qué es el encuadre?
La delimitación clara y definida de las principales características que deberá tener el trabajo a realizarse en el curso
Objetivos
Implícitos
Constituyen la razón profunda para realizar la actividad
Explícitos
El profesor lo comunica abiertamente al grupo
Todos los alumnos tengan claro qué, cómo y para qué se realiza la actividad
Delimita las responsabilidades y funciones
Los participantes acepten y se comprometan
Establecer un acuerdo formal (contrato pedagógico)
Primera actividad: Presentación de los participantes
Consiste en conocer a los miembros del grupo y que se conozcan entre ellos
La manera de llevar a cabo esta actividad dependerá del tamaño del grupo, la edad promedio, si ya se conocen o no, el tipo de materia, forma de trabajo del profesor, etc.
Técnicas sugeridas
Presentaciones progresivas
Cadena de presentaciones
Tarjetas de presentación
El escudo de la vida
El collage
Segunda actividad: Prueba de diagnóstico
Para detectar el nivel de los conocimientos, habilidades y destrezas de los alumnos
Primer paso
Pedir a los alumnos que respondan la prueba de diagnóstico elaborada por el profesor
Segundo paso
Corregir y calificar junto con los alumnos las pruebas (coevaluación)
Tercer paso
Hacer un cuadro de concetración con todas las calificaciones individuales
Promedio
Cuarto paso
Analizar de forma grupal el resultado de la prueba
Tercera actividad: Análisis de expectativas
Consiste en explicar y analizar las expectativas de los participantes
El docente debe preparar un cuestionario
Ejemplo
¿Qué espero del curso?
¿Qué quiero que suceda en él?
¿Qué quiero que no suceda?
¿Qué espero del profesor?
Cuarta actividad: Presentación de programa
Consiste en la presentación del programa del curso a realizar por el profesor
Dependerá de la manera en la que el docente haya decidido presentar el programa
Puntos que deben contener el programa
Presentación general
Objetivos de aprendizaje
Contenidos temáticos
Metodología de trabajo
Sistema de evaluación
Bibliografía básica y complementaria
Quinta actividad: Plenario de acuerdos y de organización operativa
Consiste en la realización de un plenario para establecer acuerdos finales y hacer la organización operativa de las actividades a realizar
El docente
Actitud de apertura
Respeto
Receptividad
Aceptación