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Gestão Tecnológica I - Aula 6 - Inovação Incremental (Conceito é um atalho…
Gestão Tecnológica I - Aula 6 - Inovação Incremental
O que é uma questão conceitual?
Quando se há a utilização de fatos a fim de se ter uma resposta, então a questão não se enquadra como conceitual. (Baleia x Cargueiro).
Questões conceituais estimulam o questionamento.
Envolvem a utilização de conceitos (Baleia é peixe?).
Evoluindo através da Inovação Conceitual
Quando se inova conceitualmente é quando a inovação se origina por uma visão diferente da maneira que a maioria vê.
Tem relação com ações que possibilitem:
Obter mais sabedoria
Recorrer os conceitos que usamos para melhorar a compreensão de algo
usar o que se sabe de maneira diferente
Repensar o que já sabemos
Aprendizagem técnica e conceitual
Estamos treinados para aprender novos métodos do que novos conceitos
Novos métodos geram impacto na produtividade quase imediatamente
Limitamos a aprendizagem a questões técnicas:
Não seremos flexíveis diante situações complexas
Nós e nossas técnicas poderão ser ultrapassadas em pouco tempo
Nossa curiosidade tende a diminuir
Nosso cérebro tende a envelhecer mais rapidamente
Conceito é um atalho para a aprendizagem
Conceitos são ferramentas cognitivas para lidar com o mundo para a resolução de problemas (Dewey, et.al)
Ex.:
Guerra fria
Grande depressão de 1929
Lógica
Universos paralelos
Não há coisas sem conceitos
Pela abstração distinguimos as ferramentas conceituais e as situações a serem usadas
Uma situação é estruturada por conceito
Uma situação é percebida e enquadrada
“Vemos uma pequena parte do que olhamos”
Capta-se da realidade o que se tem sentido para você
Realidades novas, conceitos antigos e conceitos novos
Quando enfrentamos novas situações buscamos dar sentido
Uma vez que descobrimos algo novo, tentamos dar sentido a ele fazendo analogias com outras coisas que já conhecemos (Experiências passadas)
Em algum momento pode surgir um conceito novo
Conceitos novos e conhecimento antigo
a interação com novos conceitos desencadeiam processos de aprendizagem.
assimilação de novos conceitos perturba e transforma o conhecimento que temos sobre o mundo e nós mesmos
Inovação conceitual e reformulação
A reformulação é uma maneira de:
Resolver conflitos
Inventar novas estratégias
Melhorar a compreensão de uma situação
Permite repensar um conjunto de situações, ou seja, traz um novo conjunto de possibilidades.
Mudança de paradigma
traz um novo conjunto de conceitos:
Coisas para pessoas
Produto para processo
Gestão Top-Down para uma Gestão Participativa
Conceito - Sentimento
conceito que tem inúmeros usos. Desde questões que envolvem emoções, opiniões, atitudes, pensamentos, visões, até suas variadas concepções romantizadas.
Inovação Conceitual
maiores oportunidades de crescimento se encontram na Inovação Conceitual e consistem inovar no modelo de negócio
Ex.: Wall-Mart e Starbucks
Descobriram que o modelo e não a oferta é o segredo do sucesso.
IPOD é uma mudança de paradigma estratégico
Pesquisas que levem a soluções
Pesquisas baseadas em soluções
Descobrir o que se pode melhorar
A circunstâncias é o que importa e não necessariamente o cliente