Att leda en klass

Begrepp

Jämställdhet & Jämlikhet

Ledarstilar

Konflikthantering

Prevention

Primär

Tetritär

Sekundär

Tradionell/Alternativ

Naturvetenskapliga/Dilemma

3b4me

Semiprofesionalitet

Lösningsfokuserat &
Frustrationsreducerande samtal

Effektiv & Ineffektiv ledare

Problem 1998 & 2003

Lågaffektiva beteenden

Olika budskap / Multimodalitet

Karaktärsdrag hos den goda läraren

Fördelning av ordet
mellan killar och tjejer

Social &
Emotionell kompetens

  1. Hög självmedvetenhet
  1. Realistisk kapacitets förståelse
  1. Hög social kännedom
  1. Interkulturell sensivitet
  1. Exponerar prosociala värden

Strategier för relationsarbett

  1. Småprat

FLMU

  1. Att vara en person
    och inte en roll
  1. Att skämta
  1. Att hålla löften

Split vision

Withiness

Ett hjul av Dominans, Samverkan
resesignation, motsättning

F10 m

FLMU

Multimodalitet

Kollegiala paradoxen

Professionell omtanke

Before the fact prevention &
affter the fact discipline

Brophy

  1. Instruktion
  1. Klassrumsledarskap
  1. Disciplinära interventioner
  1. Elevsocialisering

Wubbels

  1. Accepterar eleverna
  1. Briljerar i sin planering
  1. Introducerar gradvis rutiner
  1. Intervenerar tidigt
  1. Fokuserar på lärande snarare än tystnad

Tingslig disciplinering

Kognitiv disciplinering

Olika budskap

Auditativa

Visuella

Kognitiva

Amerikanske
studie skolmiljö

  1. Säkerhet
  1. Relationer
  1. Undervisning och lärande
  1. Insitionell miljö
  1. Skolutvecklingsprocesser

HAKVOORT

Martin Hugo

'

  1. Skapa meningsfulla sammanhang
  1. Finn alternativa lösnignar
  1. Gör elever anställningsbara
  1. Vandra tillsammans
  1. Konkret och verklighetsförankrad undervisning
  1. Bekräftelse i mindre grupper

Multipla...

Aktörer

Settings

Mål

Konflikt

Våld

Konflikthantering

Cohens konfliktpyramid

ABC - Modellen

Defintioner

Medling

Avtalsorienterad

Transformativ

Harmoni &
Konfliktperspektiv

Lynn Davies

Thomas Jordon

Konflikter

Destruktiva

Konstruktiva

Stormningsfas

Direkt, strukturellt
& kulturellt

Ansatser

Behovsbaserad

Konfliktlösning

Traditionell

Alternativ

Rättighetsbaserad

Maktbaserad