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PRÁCTICA PEDAGÓGICA (La Práctica pedagógica y el diseño curricular de una…
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
La Práctica pedagógica y el diseño curricular de una licenciatura
(iii) acercarse, comprender, estudiar y proyectarse en el contexto de
una institución educativa
(iv) reconocer y comprender las dinámicas institucionales
(v) dimensionar su labor como generador de transformación social,
(vi) identificar
problemas, necesidades contextualizadas y que sean posibles objetos de estudio,
(ii) establecer relaciones dialógicas con docentes de la institución educativa,
(i)reconocer y comprender el cómo, porqué y para qué de lo que conlleva el proceso
educativo,
La práctica en la formación inicial
Práctica de inmersión
El estudiante desarrolla procesos de enseñanza en un aula de clase de una EE acompañados por un docente de aula
Práctica de observación.
El estudiante observa la dinámica del aula o de la institución, la dirección de grupo la enseñanza de una disciplina
Práctica de investigación
estudiantes de licenciatura participan o desarrollan un proyecto educativo en contexto
COMPONENTE PRÁCTICO
Práctica pedagógica y competencias del educador
diseñar espacios formativos que
propendan por el desarrollo de las competencias
qué enseñar y cómo enseña
Lograr más y mejores aprendizajes y una formación integral
en sus estudiantes.
desarrollo de su capacidad para aprehender y apropiar el contenido
disciplinar
Como escenario de aprendizaje
FORMACIÓN INICIAL DEL EDUCADOR
Interdedependencias del aprendizaje
Desarrollo de competencias del educador
Contenidos disciplinares
Avance de licenciatura
Intervención directa en el escenario de práctica
COMPONENTE DISCIPLINAR