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FORMAS DE MEMORIZACIÓN (Método de la cadena (Procedimiento (Transformar…
FORMAS DE MEMORIZACIÓN
Método de la cadena
Características
Memorizar listas cortas (10-20 palabras)
Cada elemento se asocia con el siguiente para aumentar el recuerdo.
Procedimiento
Crear la segunda imagen mental.
Relacionada con la primera para encadenar
Se siguen encadenando las demás palabras hasta la última
Al recordar la primera, recordarán las demás
Transformar las palabras en imágenes mentales
Imágenes- desproporcionadas, con acción, exageradas (cantidad de objetos), sustitución
La categorización
Características
Ayuda a estructurar la información que se va a aprender
Relaciona la nueva información con otros conocimientos más antiguos
Facilita el almacenamiento de la información al identificar la cualidad común de los datos
Facilita que los nuevos contenidos sean mejor comprendidos y recordados
Proporciona sentido a los datos
Agrupa la información en bloques, de acuerdo con una característica que permita agruparlos
Organiza la información y facilita el recuerdo
Ejemplo
Estudiar un hecho histórico como la Revolución Mexicana-Dividir la información en antecedentes, causas, participantes, desarrollo, fin.
Imaginería
Características
Crear y usar cuadros de imágenes mentales de lo que se está estudiando para recordar mejor
Se debe- Visualizar los elementos a recordar mientras s e aprende
Incrementa la capacidad de recordar mejor
Dividido en
Métodos de los loci (lugares)
Características
Elegir un lugar que se conozca bien y a cada parte del lugar asignar lo que se quiere aprender
Procedimiento complejo pero efectivo
Ejemplo
Tomando al cuarto como referencia, se puede aprender las capas trilaminares del embrión
Técnicas de las palabras gancho
Características
Similar al Método de Loci
Inicia con una lista de elementos que conoce, se le asigna un elemento a memorizar
La persona visualiza localizaciones específicas
Ejemplo
Aprender las notas musicales poniendo una imagen a cada nota fa-falda
Codificación
Características
Se codifica el material menos relevante significativamente
Después se recuerdan los elementos codificados
Se debe ser capaz de decodificar los elementos aprendidos
Para recordarlos se debe invertir el orden de las letras después de recordar las palabras familiares
Ejemplo
Memoria RAM-MAR
Agrupamiento (segmentación)
Características
Las personas tendemos a agrupar o segmentar los elementos cuando los recordamos
Los números o conceptos se agrupan en 3 o 4 elementos.
Usado principalmente para aprender números telefónicos o lista de palabras
Ejemplo
014813664183- 014 813 664 183
Acrónimos
Características
Primero se recuerda el acrónimo y después se decodifica la información
Usado frecuentemente para exámenes
Se forma por las letras iniciales de los elementos a recordar
Acrósticos
Características
Verso o refrán formado usualmente es gracioso o inusual
Usado frecuentemente para exámenes
Se forma un verso o refrán donde la primera lera de cada palabra representa una pieza de la información
Asociación
Ejemplo
Al leer el libro Don Quijote de la mancha, se puede estudiar al autor y el contexto para entender mejor la obra
Características
Vincular la nueva información con la que ya se conoce
Aprovechar la información almacenada para dar significado a la nueva y memorizar fácilmente
Conectar, une, ligar un elemento con otro u otros
Visualización
Características
Funciona mejor con algo concreto
También es útil en conceptos construyendo una imagen representativa de ellos
Crear imágenes visuales del material que se desea recordar
Debe ser llamativo (colores, texturas, formas, movimiento, asociado, sentimientos)
Ejemplo
Observar personas, cerrar los ojos y tratar de recordar todos los detalles
La repetición
Características
Aumenta la posibilidad de memorizarla
Solo es efectiva para memorizar, se requiere comprender también el conocimiento
Nos centrarnos en dicha información
Repetir mentalmente la información que se desea retener
El relato
Características
Inventar una historia alrededor de la información que se quiere memorizar
Funciona eficazmente para recordar la información.
Ejemplo
colina, niña, pelo, verde, vecinos, diferente, dulce- Detrás de la colina vivía una niña que tenía el pelo verde, era una niña muy querida por sus vecinos por lo dulce e inteligente que era”
Las iniciales
Características
Es eficaz porque permite recordar más memorizando menos
La primera letra de la palabra que queremos recordar es una pista que facilita el recuerdo
Tomar la primera letra de cada palabra de un listado, después convertirla, en una palabra
Ejemplo
Ejemplo: SEP- Secretaría de Educación Pública