Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NỘI DUNG HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG TOÁN CHO TRẺ MẦM NON (PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC,…
NỘI DUNG HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG TOÁN CHO TRẺ MẦM NON
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
hình thành biểu tượng toán
4-5 tuổi
nhận biết chữ số , số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5
gộp 2 nhóm đối tượng và đếm
đếm trên đôi tượng phạm vi 10 và theo khả năng
nhận biết ý nghãi các con số được sử dụng trong cuộc sống
5-6 tuổi
đếm trong phạm vi 10 và theo khả năng
nhận biết chữ số , số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10
nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống
hằng ngày ( số nhà , biển só xe...)
gộp các nhóm đối tượng và đếm
tách 1 nhóm đối tượng thành các nhóm khác nhau
3-4 tuổi
đếm trên đói tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng
nhận biết 1 và nhiều
gộp 2 nhóm đối tượng và đếm
tách 1 nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn.
khám phá xã hội
bản thân, gia đình, trường mầm non, cộng đồng
một số nghề trong xã hội
danh lam thắng cảnh , các ngày lễ hội sự kiện văn hóa.
Khám phá khoa học
các bộ phận của cơ thể con người
đồ vật:: + đồ dùng đồ chơi;+ phương tiện giao thông
động vật và thực vật
một số hiện tượng tự nhiên.
đất đá , cát , sỏi.nước thời tiết, mùa ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng
không khí, ánh sang
xếp tương ứng
4-5
xếp tương tự 1-1 ghép đôi
5-6
ghép thành cặp những đói tượng có mối liên quan
3_4 tuổi
xếp tương tự 1- 1 ghép đôi.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
làm quen với việc đọc , viết
làm quen với cách sử dụng sách, bút
làm quen với một số kí hiệu thông thường tro
àm quen với chữ viết, với việc đọc sách
nghe
nghe nói trong giao tiếp hàng ngày
nghe kể chuyện đọc thơ ca dao, đồng dao phối hợp với độ tuỏi
các từ chỉ người, sự vật , hiện tượng đặc điểm , tính chát , hoạt
động và các từ biểu cảm, từ khái quát
noi
phát âm rõ các biểu tượng trong tiếng việt
bày tỏ nhu cầu , và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác
lễ phép , chủ đọng và tự tin trong giao tiếp.
đọc thơ, ca dao, đồng dao và kể chuyện
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
giáo dục phát triển thẩm mĩ
cẩm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên ,cuộc sống gần gũi xugng quanh trẻ qua các tác phẩm nghệ thật
thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật
một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc ( nghe, hát, vạn
dộng theo nhạc) và hoạt động tạo hình
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
phát triển vận động
tập hợp các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
tập luện các kĩ năng vận dộng cơ bản và phát triển các tố chất
trong vận động
tập các cử động của bàn tay , ngón tay , phối hợp tay- mắt và sử
dụng một số đồ sùng ,dụng cu
giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
tập làm một só tự phục vụ trong sinh hoạ
giữ gìn sức khỏe và an toàn
nhận biết một số món ăn , thực phẩm thông thường vfa ích lợi
của chúng đối với sức khỏe
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
phát triển tình cảm
nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc, tình cảm con
người , sự vật và hiện tượng xung quanh.
ý thức về bản thân
phát triển kĩ năng xã hội
ành vi và quy tắc ứng xử xã hội trong sinh hoạt ở gia đình ,
trường màm non. cộng đồng gần gũi
quan tâm bảo vệ môi trường
