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(六)寫作 學習表現 (內容(句子、篇章~文類) (6-III-4創作童詩及故事。, 6-II-6運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。, 6-III…
(六)寫作 學習表現
內容(句子、篇章~文類)
6-III-4創作童詩及故事。
6-II-6運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。
6-III-5書寫說明事理、議論的作品。
6-11-5仿寫童詩。
6-III-6練習各種寫作技巧。
6-II-4書寫記敘、應用、說明事物的作品。
6-I-3寫出語意完整的句子、主題明確的段落。
寫作步驟
6-Ⅱ-3學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
6-Ⅲ-3掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
6-I-2透過閱讀及觀察，累積寫作材料。
寫作策略
6-Ⅱ-2培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-III-2培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
6-I-4使用仿寫、接寫等技巧寫作。
標點符號
6-Ⅱ-1根據表達需要，使用各種標點符號。
6-Ⅲ-1根據表達需要，使用適切的標點符號。
6-I-1根據表達需要，使用常用標點符號。
修正作品
6-I-5修改文句的錯誤。
6-11-7找出作品的錯誤，並加以修改。
態度習慣
6-Ⅱ-8養成寫作習慣。
6-I-6培養寫作的興趣。
自碩一：許慧嫻