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106年第二學期 (蔡秀美老師-社區教育經營 (智原4/14社區營造案例-期刊的摘要與心得1000字，及PPT, 誼 4/28社區高齡與代間學習,…
106年第二學期
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錦山老師-教育研究法
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錦山老師-出國進修；胡老師、魏老師-很忙；陳煜景、陳玉樹-不容易畢業，藹慈老師-要回來學校了，林麗惠老師、蔡秀美-一板一眼；張宛珍-像媽媽一樣照顧你督促；李雅慧老師、王維尼老師 -聽說很好、高文彬老師-不知道
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設想的題目：
1.成人參與照顧技巧課程改善照顧壓力之成效研究(量)
2.中高齡者參與助念團生命歷程之研究(質)
或是中高齡者參與助念課程對生命安全認知之研究(量)
3.認知運動體操對輕度失智者認知能力提升成效之研究(量)
活用6W
1.who：研究對象(樣本)
2.what：研究主題(物)
3.how：資料蒐集法(訪談、問卷、實驗)
4.why：敘明原因(邏輯性)
5.where：研究場域(地方)
6.when：研究期間(時間段)
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