Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Nội dung hình thành biểu tượng (Thời gian hđ từng lứa tuổi (3-6 tháng tuổi…
Nội dung hình thành biểu tượng
GD phát triển Nhận thức
Khám phá khoa học
Các bộ phận của cơ thể con người
4-5 tuổi/ 5-6 tuổi: Chức năng các giác quan và các bộ phận khác của cơ thể.
3-4 tuổi: Chức năng của các giác quan và một số bộ phận khác của cơ thể
Đồ vật
Đồ dùng, đồ chơi
Phương tiện giao thông
Động vật và thực vật
Một số hiện tượng tự nhiên
Thời tiết, mùa
Ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng
Nước
Không khí, ánh sáng
Đất đá, cát, sỏi
Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
Tập hợp, số lượng, số thứ tự và đếm
3-4 Tuổi
Nhận biết 1 và nhiều
Gộp hai nhóm đối tượng và đếm
Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng
Tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn
4-5 Tuổi
đếm trên đôi tượng phạm vi 10 và theo khả năng
nhận biết chữ số , số lượng và số thứ tự trong phạm vi 5
gộp 2 nhóm đối tượng và đếm
nhận biết ý nghãi các con số được sử dụng trong cuộc sống
hằng ngày ( số nhà , biển só xe...)
5-6 Tuổi
nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống
hằng ngày ( số nhà , biển só xe...)
đếm trong phạm vi 10 và theo khả năng
nhận biết chữ số , số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10
gộp các nhóm đối tượng và đếm
tách 1 nhóm đối tượng thành các nhóm khác nhau
2.Xếp tương ứng
3-4 tuổi/ 4-5 tuổi
Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi
5-6 tuổi
Ghép thành cặp những đối tượng có mối liên quan
So sánh, sắp xếp theo quy tắc
4-5 tuổi:so sánh , phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
5-6 tuổi: so sánh , phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
3-4 tuổi
so sánh 2 đói tượng về kích thước
xếp xen kẽ
Đo lường
4-5 tuổi
đo đọ dài một vật bằng một đơn vị đo
đo dung tích bằng một đơn vị đo
5-6 tuổi
đo độ dài một vật bằng các đơn vị khác nhau
đo độ dài các vật , so sánh và diễn đạt kết quả
Hình dạng
5-6 tuổi
nhận biết gọi tên khối cần , khối vuông ,khối chữ nhật, khối trụ và
nhận dạng các khối hình đó trong thưc tế.
chắp ghép các hình học đẻ tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
tạo ra một số hình hình học bằng cách khác nhau
Định hướng trong không gian và thời gian
Khám Phá Xã Hội
Trường Mầm Non
Một số nghề phổ biến
Bản thân, gia đình, họ hàng và cộng đồng
Danh lam thắng cảnh và các ngày lễ hội.
Thời gian hđ từng lứa tuổi
3-6 tháng tuổi
120 phút: Ngủ
30 phút: Bú mẹ
60 phút: Chơi- tập
60 phút: Chơi- tập
30 phút: Bú mẹ
90 phút : ngủ
90 phút: Ngủ
30 phút: bú mẹ
30 phút: Đón trẻ
60 phút: Trả trẻ
6-12 tháng tuổi
60 phút: ăn
60 phút: chơi- tập
90phút: Ngủ
30 phút: bú mẹ
60 phút: Đón trẻ
120 phút: ngủ
60 phút: ăn
60 phút: Chơi- Tập
60 phút:Trẻ bé ngủ/ trẻ lớn chơi/ trả trẻ
12- 24 tháng tuổi
60 phút: Ăn chính
60 phút: chơi tập
90 phút: Ngủ
30 phút: ăn phụ
60 phút: chơi- tập
120 phút: ngủ
30 phút: đón trẻ
60 phút: Ăn chính
90 phút: chơi/ trả trẻ
Trẻ 18- 24 tháng tuổi
150 phút: Ngủ
30 phút: Ăn phụ
60 phút: Ăn chính
60 phút: chơi- tập
120 phút: Chơi- tập
60 phút: Ăn chính
60 phút: Đón trẻ
60 phút: Chơi/ Trả trẻ
24- 36 tháng tuổi
150 phút: Ngủ
30 phút: ăn phụ
60 phút: Ăn chính
60 phút: Chơi- tập
120 phút: Chơi- tập
60 phút: Ăn chính
60 phút: Đón trẻ
60 phsut: Chơi/ Trả trẻ
GD phát triển thể chất
Phát triển vận động
Tập các vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu
Tập các cử động bàn tay, ngón tay.
Tập động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
làm quen với một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe
Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn.
Tập luyện, nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt
GD phat triển ngôn ngữ
làm quen với việc đọc , viết
làm quen với việc đọc , viết
làm quen với cách sử dụng sách, bút
làm quen với một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống
làm quen với chữ viết, với việc đọc sách
nghe
các từ chỉ người, sự vật , hiện tượng đặc điểm , tính chát , hoạt
động và các từ biểu cảm, từ khái quát
nghe nói trong giao tiếp hàng ngày
nghe kể chuyện đọc thơ ca dao, đồng dao phối hợp với độ tuỏi
nói
lễ phép , chủ đọng và tự tin trong giao tiếp.
phát âm rõ các biểu tượng trong tiếng việt
bày tỏ nhu cầu , và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác
nhau.
đọc thơ, ca dao, đồng dao và kể chuyện