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HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO (Las 5 HBP son (RELACIÓN (¿Qué se hace…
HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO
sirven como un puente
a las habilidades
analíticas del pensamiento
estas surgen cuando las HBP se refinan
Componentes para tener interés por la reflexión
Sentimiento de importancia
curiosidad básica
Representación abstracta
Las 5 HBP son
DESCRIPCIÓN
Proceso por el que
se informa las características
del objeto de observación
La herramienta fundamental
de la descripción es la
utilización de
preguntas guía
¿Qué hacer para describir?
elaborar preguntas guía
fijar atención a las
características relacionadas con
las preguntas guía
definir propósito de la descripción
Describir ordenadamene
Listar las características
Darse cuenta del proceso de describir
COMPARACIÓN,
La elección de variables
estará determinada por el
propósito de la comparación
La variable facilita el proceso
establecimiento de
diferencias y semejanzas
¿Qué se hace para
establecer diferencias y semezanjas?
Establecer variables
Fijar atención en características
relacionadas con las variables
definir proposito de comparación
darse cuenta de la comparación
identificar semejanzas y diferencias
OBSERVACIÓN
Fijar atención
Momentos de la observación
Un momento concreto
Uso de los sentidos para
captar las características
Un momento abstracto
reconstrucción de datos en la mente
Justos son importantes para
lograr una mejor observación
¿Cómo observar?
Definir el propósito
de la observación
Fijar atención en las características
relacionadas con el propósito
Identificar el proceso de observación
Darse cuenta del
proceso de observación
La observación puede
ser directa o indirecta
RELACIÓN
Conectar resultados de comparación
vincular información
realizar una habilidad de
pensamiento más compleja
Se pueden utilizar variables
cuantitativas y cualitativas
¿Qué se hace para
establecer relaciones?
Definir propósito de la relación
Establecer variables
Fijar atención en características
relacionadas con las variables
identificar diferencias
y semejanzas
Identificar nexos
entre lo comparado
Establecer relaciones
CLASIFICACIÓN
Agrupar con base en sus
semejanzas y diferencias
Permite 2 tipos de
operaciones mentales
Agrupar en categorias
Establecer categorías
conceptuales
Propiedades de la clasificación
Cada elemento del conjunto que se
clasifica debe pertenecer a una clase
Las clases no se superponen,
son mutuamente excluyentes
Cada elemento debe
ubicarse en alguna de las clases
¿Cómo clasificar?
Definir propósito
Establecer variables
Fijar atención en características
relacionadas con las variables
Identificar características esenciales
Identificar a que clase pertencen
Formular la clasificación
Darse cuenta del proceso de clasificar
Sirven para sobrevivir en
el mundo cotidiano
consideraciones de las HBP
-no deben verse lineales
No deben verse separadas
Deben reconocerse en conjunto
la pegunta para lograr la
metacognición de estas es
¿de que te das cuenta?
Pueden abordarse desde una perspectiva analítica
Recomendaciones para
desarrollar las HPB
Propiciar las metacognición de las HBP
Afinar la unidad de las 5 HBP
Promover el interés por la reflexión
vía bitácora COL para lograr cambios
actitudinales, heuristicos y teóricos