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哲學思考的傳統基本架構與內涵 ((做行政人員的工作，是為公家服務, 學校是屬於常態分配，在常態分配中，四分之一屬於經濟地位偏低的家庭，我們作為教育工…
哲學思考的傳統基本架構與內涵
做行政人員的工作，是為公家服務
學校是屬於常態分配，在常態分配中，四分之一屬於經濟地位偏低的家庭，我們作為教育工作者的必須要照顧及幫助經濟地位偏低的學生
學生的錯誤就是自己的錯誤
人家會對自己的品質做分析，別人認定你的第一眼第一眼的印象
在我們去年大四畢業的學長姐當中，幫我們爭取到了教育學程，不然我們接下來的學弟學妹們將會沒有辦法拿到教育學程的資格
在美國是資本主義國家，是不容許自己在工作的時間里做其他的事
在這個時代我們過得太舒適了，完全不知道外面的時局是怎樣，所以我們盡有可能的提升自己的能力，在社會上立足
自己的人格特質是身體內心的一部分，所以在20多年來所累積的脾氣毛病如果不能一一慢慢改掉的話，這樣的情形很容易小鼻子小眼睛
教育哲學課本
有素養的人就會知道別人的需求
老師一定要了解學生的需求，作為教師應該增進自己的知識本身
實踐科學
是企圖與目標，是展現手段與方法
哲學思考
檢視
分析
綜合
規范
評鑒
心靈貧乏
有意圖與目標，這些措施有什麼目的，是做實施與實行，做教學的計劃，規劃宗旨與目的