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Handlungsorientierte D. (wichtig (Aufgabe, kleine Gruppe, neue…

- - - - reflektieren, Rückmeldung geben
      - keine Rückmeldung, kurzkorrekturen "falsch"
- - - - Fehlervermeidung
      - konstruktives Fehlermanagement
  - - - Videovignetten: (Lehrer sprechen über die gezeigten Videos) + interviews
      - Klassenarbeiten - Fehler identifizieren und korrigieren
      - Fragebögen zu Sichtweisen der Lehrpersonen auf Fehler
  - - - (1) Die Lehrkraft gibt die richtige Lösung vor,
      - (2) die Lehrkraft erarbeitet die Lösung gemeinsam mit der Gruppe/dem Schüler
        DIE MEHRHEIT
      - (3) die Lehrkraft erarbeitet die Lösung im Plenum
      - die Lehrkraft gibt den Hinweis, die Lösung sei nicht korrekt und gibt die Lösungserarbeitung zurück an die Gruppe/den Schüler ´- Die Handlungsalternativen
        SELTEN
    - - Lernende
      - Lehrpreson
      - Inhalt
      - Situation (bald sind Ferien)