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UDL(4) (在教室內執行UDL的建議 (課程的計畫與傳授, 取得行政支持, 列出並建構出科技支持方面的清單, 親職教育與家長參與, 認識UDL)…
UDL(4)
在教室內執行UDL的建議
課程的計畫與傳授
取得行政支持
列出並建構出科技支持方面的清單
親職教育與家長參與
認識UDL
特色
充實的，結合多媒體呈現訊息
有適合的管道來學習課程內容
有彈性，便於調整
把學習阻礙降到最低
三原則
多元方式的表達(策略)
多元方式的參與(情意)
多元方式的呈現(認知)
教學方式
strategies
提供彈性、多元的方式說明訊息或示範技能
提供機會於有支持的情況下做練習
持續地提供相關的回饋
提供彈性的機會去展示技能
affective
提供可調整的挑戰程度
提供獎賞的選擇
提供內容與工具的選擇
提供學習情境的選擇
recognition
標記關鍵特色
提供多種媒體與訊息呈現方式
提供多個舉例