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GERENCIAS EJECUTIVAS (EPISODIO II (Control y Evaluación (Tipos de…

- - - - ¿En qué consiste la Gerencia Educativa?
        
        Gerencia educativa es el
        proceso de conducción de una institución educativa por medio del
        ejercicio de un conjunto de habilidades
        
        Evaluar la gestión estratégica
        
        Planificar
        
        Coordinar
        
        Organizar
        
        La gerencia de una institución educativa
        es el proceso a través del cual se orienta y conduce la labor docente y
        administrativa de la escuela y sus relaciones con el entorno
      - De cómo la Gerencia penetró las Instituciones Educativas
        
        Una organización conducida de acuerdo a un enfoque
        gerencial, está ligada a los conceptos de eficiencia, efectividad,
        productividad, excelencia, calidad y liderazgo.
        
        La Gerencia es un cargo que ocupa el director
        de una empresa lo cual tiene dentro de sus
        múltiples funciones, representar a la sociedad
        frente a terceros y coordinar todos los recursos
        a través del proceso de planeamiento, organización,
        dirección y control a fin de lograr los objetivos
        establecidos.
      - De la Gerencia Educativa como Estrategia Organización
        
        La administración educativa está más ligada a la
        definición de eficacia, ya que el fin último del sistema es que se logren los
        objetivos y metas, no siendo primordial el coste humano y materia
        
        TAREAS
        
        B. La gerencia educativa, como una posibilidad que aprovechan los
        centros educativos
        
        C: Las perspectivas del liderazgo, la innovación y la búsqueda de un
        alto nivel de calidad en el servicio.
        
        A. La gerencia, como labor gravitante en todo tipo
        de organizaciones actuales.
        
        La gerencia es de aplicación
        relativamente reciente, debido a que las organizaciones
        dedicadas a la enseñanza persiguen un interés social,
        por esta razón, en el contexto de su desarrollo se ha
        interpretado mayormente desde un enfoque
        administrativo.
- - - - 1.) Evaluación del Aprendizaje:
      - 2.) Evaluación del Proceso Educativo
      - 3.) Evaluación Curricular:
      - 4.) Evaluación de Instituciones Educativas:
      - 5.) Meta evaluación
  - - - 1) Del objetivo:
      - 3.) De la unidad de mando
      - 4.) De política persona
      - 2.) De especificación