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Psicologia dell'educazione (Jerome Bruner (apprendimento per scoperta,…
Psicologia dell'educazione
Benjamin Bloog
tassonomia
conoscenza
comprensione
traduzione: saper riformulare un contenuto
interpretazione: riorganizzare in modo autonomo il contenuto appreso
estrapolazione: ricavare da quello che si è appreso conseguenze future
applicazione
analisi
sintesi
valutazione
Jerome Bruner
apprendimento per scoperta
conoscenze "semilavorate"
domande e problemi
David Ausubel
ricettività
un apprendimento diventa significativo quando si collega a qualcosa che già conosciamo.
classificazione
derivata
il nuovo sapere è simile a ciò che già sappiamo
correlativa
conoscenza nuove