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G5-How to discuss a Case 下載 (課堂中討論 :star: (成員關係 (難以加入個案或引起不同觀點,…

- - - - 做好準備工作
        
        靈活且徹底
        
        對主要問題已經做出結論
        
        定量或定性的佐證
        
        考慮過其他可能
        
        知道為什麼做出的結論比其他可能都好
        
        熟悉個案中的訊息
      - 不要害怕風險
        
        風險是分析個案進步的動力
        
        不能誇大風險
        
        就算評論錯誤也沒有人會記得
        
        沈默比錯誤的評論更糟 :explode:
      - 提早加入討論
        
        不斷地發言 💬
        
        就算說錯依然不能膽怯
    - - 垃圾評論
        
        不該流水帳、簡明扼要
      - 演講式發言
        
        拓展觀點或許很省事，但必須找尋重現事實的機會
      - 延遲和評估
        
        「break-in period」不代表我們可以偷懶，必須專注於他們的發言，並且比較自己與他人觀點的異同
- - - - 第一次開口之後會越來越順利
        
        一次次的參與討論會幫助釐清思路
- - - - 可能造成反效果
    - - 給自己健康、適切的壓力
      - 保持學習新鮮感、維持生活平衡
      - 專注如何分析個案
    - - 將擁有的時間做有效率的規劃
- - - - 學生拼命向老師秀出答案
  - - - 將使討論更進步