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Tuteur (réalise plusieurs fonctions (Acceuil avec les tâches suivantes: …
Tuteur
réalise plusieurs fonctions
Acceuil
avec les tâches suivantes:
Savoir prendre contact, se présenter et
définir son rôle.
● Présenter des objectifs et des moyens.
● Motiver, donner envie de s’engager
tout en ayant
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relations interpersonnelles et motivation
avec les tâches suivantes:
Encourager et donner du support moral.
● Contacter l’étudiant pour vérifier ses
progrès.
● Contacter l’étudiant inactif (qui n’a pas
donné de nouvelles).
● Écouter et rassurer
● Conseiller des stratégies d’apprentissage.
● Lutter contre l’abandon à travers le
soutien à l’apprentissage
● Engager et maintenir l’intérêt de
l’apprenant
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médiation
avec les tâches suivantes:
Créer un environnement amical et
accueillant
● Faciliter et réguler les échanges entre les
membres du groupe
● Rompre l’isolement
tout en ayant
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organisation du contenu du travail
avec les tâches suivantes:
Organiser la répartition au sein de l’équipe,
● Analyser la situation de départ et le contexte de travail de chaque apprenant,
● Veiller au développement d'une bonne autonomie des apprenants,
● Aider à la compréhension des consignes de travail,
● Encourager les apprentissages collaboratifs,
● Favoriser les échanges entre apprenants,
● Veiller au respect du planning, c’est à dire de la gestion du temps et du calendrier,
● Etre attentif à l’état d’avancement des travaux des apprenants, les sollicitant en cas de retard,
● Organiser les mises en situation d'apprentissage selon les profils des apprenants
tout en ayant
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administration
avec les tâches suivantes:
*Répondre aux questions sur les exigences du cours.
● Tenir un dossier sur les notes et les transmettre à
l’institution.
tout en ayant
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gestion
avec les tâches suivantes:
*Relancer.
● Sanctionner si nécessaire.
● Rendre des comptes aux apprenants et à l’institution.
tout en ayant
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accompagnement
avec les tâches suivantes: -* Guider les apprenants méthodologiquement en proposant une démarche ou une méthode adéquate.
● Expliquer et justifier les activités proposées.
● Rappeler les échéances.
● apporter des réponses ou les susciter
● Corriger les erreurs d’interprétation.
● faciliter l’apprentissage ● planifier
● Trouver un autre moyen de faire comprendre
tout en ayant
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transmission
avec les tâches suivantes:
*Proposer des activités variées
● Solliciter les interactions
● Faciliter la collaboration entre apprenants
● Doter les apprenants des ressources et des références nécessaires à leurs activités d’apprentissage.
● Susciter le débat pour confronter les points de vue.
● Savoir écouter ce que l’apprenant vient chercher et veiller à ce qu’il s’y retrouve.
● encourager les apprenant à argumenter
● Savoir articuler entre la théorie et la pratique
● Savoir analyser sa propre pratique
● Être capable d’accepter les différences
tout en ayant
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régulation et évaluation
avec les tâches suivantes: *Evaluer les pré-requis
● Annoncer clairement les critères d’évaluation
● Produire des rétroactions à portée formative
● Encourager et féliciter
● Aider à s’autoévaluer
● Evaluer les travaux et donner les Feedbacks relatifs
● Solliciter et accueillir la rétroaction
tout en ayant
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utilise plusieurs outils de communications
forum
est utilisé pour
chat
est utilisé pour
messagerie
est utilisé pour
visioconférence
est utilisé pour
carnet de bord
calendrier
est utilisé pour
doit avoir 5 compétences
pédagogiques
relationnelles
techniques
disciplinaires
administratives
possède 4 rôles
Rôle social
pour assurer
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rôle d'organisation
pour assurer
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rôle pédagogique
pour assurer
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rôle technique
pour assurer
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