Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Bloomova taxonomie vzdělávacích cílů (Bloomova digitální taxonomie (1.…

- - - - Dlílčí úkoly a postupy
- - - - Snížená schopnost čtení dlouhých textů
        
        Strukturace textu do kratších celků
      - Změny kognitivních činností mozku (důsledek dostupnosti informací)
        
        Vliv na vnímání světa
        
        Důraz na hodnocení informací (5) vs. devastující účinek na paměť (1.)?
  - - - Záznamy za starého Egypta (stejná fce)
      - Waanevar Bush - Memex (stejná fce)
        
        Propojené dokumenty
        
        "Digitální paměť"
      - Knihtisk
        
        Soustředění se na zpracování inf.
  - - - Vliv na soustředění
        
        Horší učení (identifikace klíčového)
      - Důvody (Earl Miller (neurolog))
        
        Mozek není konstruován navykovávání dvou činností současně
        
        Přepínání = ztráta pozornosti i výkonu
      - Wilson
        
        nepřečtená zpráva → - 10 IQ
        
        Vyrušování notifikacemi v technologií - 3 minuty
    - - Calm technology = Implementace technologiíí tak, aby člověka nerušily ale pomáhaly
- - - - Jiný úhel pohledu
      - Dekompozice na elementární části
    - - Příčin
      - Následků
    - - Pokročilé klasifikace
      - Srovnávání přístupů
  - - - Porovnání dvou příkladů
        
        Vyhodnocení
        
        Rozdílnost
        
        Výhody
      - Vlastního úsudku
        
        Argumentace
      - Reflexe vlastního chování/postupu řešení
  - - - Dokonalé pochopení problému
      - Komplexní myšlení
      - Efektivní rozhodování
      - Samostatnost jedince
    - - Nové hypotézy
      - Vlastní nápady
      - Kreativní myšlení