Non ci sarà una vera e propria valutazione finale del progetto, ma sarà più che altro una valutazione in itinere, non solo dei prodotti richiesti, quanto, cosa più importante a mio parere, del loro modo di affrontare le varie fasi del percorso. Costruiremo quindi una rubrica valutativa che tenga principalmente conto dei loro atteggiamenti, comportamenti e capacità di relazione con i compagni. Inoltre si può chiedere ai bambini un'autovalutazione, basandosi sempre sulla rubrica valutativa, ma che non abbia un giudizio già delineato in precedenza; si potrebbe invece chiedere loro di assegnarsi un "punteggio" tramite l'utilizzo di smile.