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Aula 6 - Inovação Conceitual (Realidades novas, conceitos antigos e…
Aula 6 - Inovação Conceitual
Conceito é um atalho para aprendizagem
Ferramentas cognitivas para lidar com o mundo para a resolução de problemas
Não há coisas sem conceito
É somente um processo de abstração que distinguimos as ferramentas conceituais e as situações em que são usadas
Os conceitos determinam a forma om uma situação é percebida e enquadrada
Realidades novas, conceitos antigos e conceitos novos
Cada vez que lidamos com novas situações, procuramos dar-lhes sentido com base no portifólio de conceitos antigos
Uma vez que descobrimos que algo é novo, tentamos dar sentido a ele fazendo analogias com outras que já conhecemos
Conhecimentos novos e conhecimento antigo
A interação com novos conceitos desencadeia processos de aprendizagem
Novos conceitos emergem á media que novas questões são feiras
A inovação conceitual é como uma reformulação, mas, mais profunda
Inovação conceitual e reformulação
Melhora nossa compreensão de um situação
Resolver conflitos
Inventar novas estratégias
inovação conceitual permite repensar todo o conjunto de situações
Mudança de paradigma traz um novo conjunto de conceitos
De coisas para pessoas
De produto para porcessos
Conceito - Sentimento
"Sentimento " é um conceito que tem inúmeros usos. Desde questões que envolvem emoções, opiniões, atitudes, pensamentos, visões e etc>.
Inovação conceitual
As maiores oportunidades de crescimento estão ma zona de "Inovação conceitual" e consiste em inovar, dentre outros aspectos, no
modelo de negocio
A inovação conceitual é a mais complexa: implica em criar capacitações, relacionamentos e canais novos
Aprendizagem técnica e conceitual
Limitando nossa aprendizagem a questões técnicas:
Nosso
cérebro
tenderá a ficar mais velho mais rapidamente
A
curiosidade
tenderá a diminuir
Nossas técnicas poderão ser
ultrapassadas
em pouco tempo
Não seremos suficientemente
flexíveis
diante de situações complexas
Novos métodos e técnicas geram
impacto
na
produtividade
quase
imediatamente
Estamos mais treinados para aprender novos métodos e técnicas do que para
novos conceitos
O que é uma questão conceitual?
Consideremos Três perguntas
O comunismo é compatível com a democracia?
(É questão conceitual.)
O comunismo é um sistema desejável de governo?
(Não é questão conceitual.)
É provável que o comunismo se espalhe pelo mundo?
(Não é questão conceitual.)
O conceito envolve vários usos
Quando se tem uma uma possibilidade de resposta através de fatos, não se trata de uma questão conceitual.
Evolução através da inovação conceitual
Tem mais relação com ações que nos possibilitem:
Repensar o que já sabemos
Obter mais sabedoria
Recorrer os conceitos que usamos para melhorar a compreensão de algo
Não é só uma questão de:
Ter mais capital
Ser mais forte
Trabalhar mais afinco
Conseguir mais recursos
Correr mais rapido