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Capítulo 4 (Hallazgos (fortalezas y debilidades) (Investigación-Acción, da…
Capítulo 4
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Experiencia que obtuve
Durante su desarrollo se da la autoevaluación, aunque esta la propuesta dirigida al educando, para generar nuevos saberes, depende del docente, la cual se refleja en su práctica docente
A su vez, se toma conciencia que no es suficiente con tener conocimiento de las corrientes teóricas que sustentan la Reforma Educativa, la existencia de instrumentos de evaluación, la misión es cómo aplicarlo a las conducciones del centro educativo
Situación; al inicio de determinar la Propuesta de Intervención, la problemática era muy general o en otro caso era la solución a un problema que aún se de definía
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Aplicación del proyecto
Instrumento Diagnóstico
Diera aplicación a una problemática, mejora de aprendizajes
Respecto educandos
Para el análisis de textos, se hizo acompañamiento ya que el educando no tiene el habito de tomar notas, para ser retomado en otro momento
Otra estrategia para que el alumno analice la información, fue el trabajar en equipo, supervisando la participación de los integrantes y que emitieran su opinión en un Blog
Se tomo la decisión de realizar actividades planeadas refiriendo visitar sitos web para ser analizados
Apoyo didáctico, mapas mentales, uso de software de aplicación, instrumentos de evaluación (tipos, momentos, agentes que intervienen)
Con las actividades diseñadas, se logra la reflexión respecto al cambio de actitud, modificando sus hábitos, una participación activa expresa interés, creatividad (juguete sustentable)
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