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京都大學群魔亂舞 (大綱 (起始 (追蹤問題源頭 (從分析同學的為人意識到某些人物和外型有關 (尾聲, 梅莉：「蓮子也真是死腦筋」,…
京都大學群魔亂舞
大綱
起始
追蹤問題源頭
從分析同學的為人意識到某些人物和外型有關
尾聲
梅莉：「蓮子也真是死腦筋」
梅莉：「這種事情，其實只要習慣了，就沒有什麼的。」
梅莉身邊的人物變成骷髏
某同學（烏鴉）來搭話
梅莉：「蓮子在面對其他同學時比我還得心應手」
梅莉：「可以快速判斷哪些同學友善，哪些同學不友善。」
蓮子：「物以類聚這點還是精準的。」
烏鴉詢問「和赫恩同學進展到什麼地步了？」
「因為，宇佐見同學看待赫恩時和面對其他人時不同」
梅莉：「所以我也要試著踏出我自己的第一步才行。」
（梅莉向狐狸和貓搭話）
蓮子感到有些寂寞
只有「梅莉」維持著人形
思考要不要對梅莉說
梅莉的行動像貓(X)
梅莉故意問「某同學（烏鴉）看起來怎麼樣？」
蓮子：「『看起來』是什麼意思？」
梅莉：「想知道在知道對方的為人時會不會改變對對方的看法。」
蓮子：「不可以以貌取人啊。」
分析某同學的為人（烏鴉）
四只動物的訪談
同學、路人、線人、委託人
蓮子崩潰：「這樣是沒辦法解決問題的！」
心理學教授：你好像很苦惱？可以說給老師聽?
蓮子：這種事情恐怕說給老師聽也不能解決吧
何況總不能發現，「某天醒來發現老師變成了猴子，同學變成了動物」這種話
宗旨
獸人
以貌取人