Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Binnenklasdifferentiatie (Cursus boek-de-hand-getekende-open-pagina-39-s…
Binnenklasdifferentiatie
Cursus
Universal design for learning
Lln. krijgen specifieke leerkansen
door onderwijsomgeving
Inspelen op verschillen
Tempo
Interesse
Niveau
Waarom?
Voorkennis en beheersingsniveau's
verschillend voor lln.
Differentiatie
Product - Evaluatie
Proces
Convergerend
Leerhulp
Divergerend
Inhoud en doelen
Verbredingsdoelen - Verdiepingsdoelen
Basis - Herhaling - Verrijking (BHV)
Doel
Alle lln. optimale leerkansen bieden
Videofragment
Innovatief project
Geen klassieke setting
Inschalingssysteem
Leerkracht - Leerling
Permanente evaluatie
Intensieve samenwerking
Verschillende vakken door elkaar
"School van de toekomst"
Einddoel
Iedere leerling legt hetzelfde traject af, maar doet dit op zijn eigen manier, waardoor het einddoel alsnog gerealiseerd wordt
Artikel
Het BKD-leer-kracht model
Positief
Planmatig
Proactief
Opgebouwd uit
Basisfilosofie
Uitwerking 3 P's
Max. leren faciliteren
Leerstatus
Leerprofiel
Interesse
