Mécanismes attentionnels

1- Le rôle de l'attention

4- Électrophysiologie de l'attention

3- L'attention comme une ressource de traitement

2-Théories du goulot: l'attention comme filtre de sélection de l'info.

1.1- Attention: Faculté cognitive qui nous permet de focaliser nos ressources cognitives sur un objet particulier.

Attention sélective: Focalisation des ressources sur un seul objet, ignorant ce qui est non pertinent.

Attention partagée: Focalisation des ressources sur plus d'un objet.

Attention soutenue (vigilance):Focalisation des ressources sur une durée prolongée, détection d'événements peu fréquents.

1.2- Effets de l'attention

Bénéfice attentionnel: L'objet suivi par l'attention est traité plus efficacement.

Coût attentionnel:Les objets non-suivis par l'attention sont traités moins efficacement.

2.1- Théorie du goulot: L'attention est le mécanisme de sélection de l'information.

2.2- Le modèle du filtre précoce

-Période réfractaire psychologique: Double tâche avec intervalle inter stimuli (réponse à la 2e tâche plus lente si ISI court). Ex. 300 ms, qu'à ISI long ex. 1000 ms.

-Interprétation: Semble avoir un canal unique de traitement c.-à-d. un seul objet traité à la fois. Si plus qu'un objet traité, arrive effet d'entonnoir c.-à-d. un bouchon de circulation ralentissant le traitement de l'info.

-Sélection précoce: Modèle dont sélection de l'info. s'effectue avant le traitement en profondeur. Sélection basée sur propriétés brutes de l'objet soit caractéristiques physiques.

-Sélection tardive: Modèle dont sélection de l'info. s'effectue après le traitement en profondeur. Sélection basée sur propriétés sémantiques de l'objet soit les caractéristiques sémantiques.

-Modèle du filtre précoce proposé par Broadbent : Sélection de l'info. s'effectue avant que celle-ci ne soit traitée en profondeur.

-Propriétés du filtre: Le filtre attentionnel agit comme un clapet et le canal de traitement possède une capacité limitée.

-Expérience du filtre précoce (Broadbent 1954): La meilleure performance se produit quand on peut commencer par se rappeler les items entendus dans une oreille puis suivre avec l'autre.

2.3- Le modèle de sélection précoce avec atténuation

-Modèle de l'atténuation proposé par Treisman: Les éléments ignorés sont atténués c.-à-d. qu'ils ont moins de chances d'être perçus de manière consciente mais ils sont tous traités en profondeur.

2.4- Le modèle de la sélection tardive

3.3- Traitement parallèle et sériel

3.1- Ressource limitée de traitement: L'attention perçue comme un réservoir de ressource de traitement de l'info dont la capacité est limitée.

3.4- Ressources multiples de traitement: Effet de difficulté

4.1- Le clignement attentionnel

4.2- Cellulaire et kit mains-libres au volant

Questionnement: L'attention est-elle un mécanisme ou est-elle un carburant?

-Problème avec modèle de la sélection précoce: On ignore comment on peut facilement entendre son nom prononcé dans un message ignoré.

-Expérience de Treisman: Le participant est influencé par le contexte généré par les 2 messages. Une info. ignorée peut tout de même être sélectionnée et traitée.

-L'info. est traitée en profondeur avant d'être sélectionnée pour être acheminée vers la conscience.

-La sélection opère sur la base des propriétés sémantiques.

-La sélection opère sur la base des propriétés brutes.

-Processus automatiques: Exécution rapide, sans effort, ni attention (inconscient); opère de manière parallèle.

-Processus contrôlés: Exécution lente, avec un effort et une attention considérable (conscient); opère de manière sérielle.

3.2- Processus automatiques et contrôlés

-Dans la condition de rôle variable (ex: chiffres sont cibles et distracteurs): Comparaison contrôlée et sérielle des items et augmentation du temps de réponse selon nombre items.

-Dans condition de rôle constant (ex: chiffres sont toujours des cibles) : Détection automatique et parallèle de la cible et le temps de réponse ne dépend pas du nombre d'items dans les ensembles.

-Les conjonctions illusoires: Condition conjonction et condition contrôle.

-Théorie de l'intégration des attributs: Les attributs sont traités automatiquement mais leur synthèse (conjonction) requiert l'action d'un processus contrôlé.

-Conjonctions d'attributs: Recherche cible qui possède 2 attributs combinés (ex: T et vert). En détection de conjonctions d'attributs, chaque item additionnel fait augmenter le temps de réponse démontrant l'importance des processus contrôlés et du traitement sériel.

-Disjonctions d'attributs: Recherche cible qui possède un attribut (ex: bleu ou l'autre ex: S). Lorsque la cible est présente, elle est immédiatement détectée soit détection automatique et parallèle de la cible.

-Influence du traitement ascendant: Il y a plus de conjonctions illusoires dans la condition conjonction. Cela signifie qu'il faut que tous les attributs soient présents pour qu'il puisse y avoir une erreur de synthèse.

-Influence du traitement descendant: Il y a moins de conjonctions illusoires lorsque les distracteurs forment des mots.

Résultats

Conclusion

-Augmentation de la difficulté réduit systématiquement la performance.

-L'augmentation de la difficulté dans une tâche n'affecte pas la performance dans l'autre tâche.

-Performance dans 2 tâches serait indépendante ce qui est compatible avec hypothèse des ressources attentionnelles multiples.

-P300 : amplitude diminuée de 100% durant le clignement attentionnel et pas de détection consciente.

-Il y a un traitement automatique des propriétés physiques et des propriétés sémantiques.

-Détection de 2 cibles dans une séquence de distracteurs: la 2e cible est ratée lorsqu'elle apparaît 300 ms après la 1ere cible.

-Conduite auto, événement imprévu et écoute radio: Amplitude P300 normale, détection consciente normale, réaction normale.

-Conduite auto, téléphone avec/sans main libre: Amplitude P300 diminuée de 50%, détection consciente réduite, réaction ralentie.

-Conclusion:L'interférence sur la conduite vient des demandes mentales et attentionnelles nécessaires pour faire une conversation et non du fait de tenir un cellulaire dans une main.