Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

De competentie gebieden voor de verpleegkundige in 2020 (Vakinhoudelijk…

- - - - Basisprincipes AFP
      - Ontwikkelingspsychologie.
      - Theoretische modellen, activiteiten en interventies
      - Bronnen van het verpleegkundig handelelen
    - - Probleem herkenning
      - Klinisch redeneren
      - Informatie verzamelen
      - Ondersteunen bij persoonlijke verzorging
      - Werken volgens richtlijnen.
      - Rekening houden.
      - Voorbehouden en risicovolle handelingen
- - - - Communicatieniveaus.
      - Gesprekstechnieken.
      - Manieren van gedragsbeïnvloeding.
      - Op de hoogte van ICT
    - - Communiceren op niveau.
      - Inleven in cliënten en naasten.
      - Gesprekstechnieken toepassen.
      - Bewust van eigen verbale en non-verbale uitingen.
      - Vaktaal in gewone taal omzetten.
      - Open en respectvolle houding in gesprek.
      - Uitstekend formuleren, mondeling en schriftelijk.
- - - - Samenwerkingsprocessen,
      - Feedback
      - Visie op samenwerking
      - Samenwerkingspartners
    - - Samenwerken met patiënten, naasten en mantelzorgers
      - Steunen van patiënten, naasten en mantelzorgers.
      - Bijdrage leveren in samenwerkingsprocessen.
      - Rekening houden met verschillende perspectieven.
      - Verslaglegging.
      - Handelen vanuit open houding.
      - Digitaal vaardig.
- - - - De principes EBP
      - Methoden van onderzoek
      - Actuele thema's en ontwikkeling.
      - Op de hoogte van kennisontwikkeling
      - De principes van reflectieve praktijkvoering.
      - Levensbeschouwing en religieuze opvattingen.
      - Moreel-ethische context
    - - Vakliteratuur
      - Participeren in onderzoek.
      - Ontwikkelt door zelfreflectie.
      - Eigen functioneren waarderen en kritisch benaderen.
      - Feedback ontvangen/geven en naar handelen.
      - Ethische vraag- en zingevingsvraagstukken bespreken.
      - Bewust van eigen morele en ethische waarden
- - - - Epidemiologie.
      - Preventie en gezondheidsvoorlichting.
      - Zelfmanagement en gedragsbeïnvloeding.
      - Gezond gedrag stimuleren.
      - Cultuurgebonden gezondheidsproblemen en opvattingen van gezondheid.
    - - Brede context gegevens verzamelen.
      - Interventies uitvoeren t.a.v. GVO
      - Sociaal netwerk versterken.
      - Respect tonen.
      - Rekening houden met persoonlijke factoren
      - Meedenken met beleidsmakers
      - Participeren in preventie.
- - - - Organisatievormen.
      - Bekostiging zorg.
      - Informatie- en communicatietechnologieën
      - Beleid organisatie beïnvloeden.
    - - Zorg coördineren en continuïteit waarborgen.
      - Beslissingen nemen, prioriteit.
      - Verantwoord omgaan met middelen en materialen.
      - Functionele verantwoordelijkheid.
      - Open staan voor innovaties.
      - bijdrage leveren aan patiëntveiligheid.
- - - - Resultaatgericht werken.
      - Omgaan met spanningsvelden.
      - Ambassadeur van het vak.
      - Collega's aanspreken on (on)professioneel gedrag.
      - Grenzen aangeven, bevoegdheid en bekwaamheid.
      - Uitdragen ,visie op kwaliteit van zorg.
    - - Wet- en regelgeving.
      - Monitoring van resultaten.
      - Actuele richtlijnen , professionele standaarden
      - Kwaliteitskaders.
      - Beroepscode.
      - Persoonlijke en beroepsmatige verantwoordelijkheid.