Manejo de conflictos. Aunque los grupos no son compatibles con los grupos. El docente debe tener la capacidad de analizar lo sucedido y, en muchos casos, realizar una intervención rápida y efectiva.
Manejo de grupo
Para un buen manejo del grupo primero es establecer el diagnóstico del grupo. Este estudio de las características relevantes de los sujetos se lleva a cabo con el fin de preparar las situaciones de aprendizaje más apropiadas para el grupo y seleccionar los métodos y medios con los que trabajarán.
Actitudes y tipos de grupos
Los estudiantes tienen características de personalidad, que pueden usarse para facilitar el aprendizaje. Sin embargo, hay actitudes que, si no son manejadas por el facilitador, pueden convertirse en una barrera e incluso un impedimento para el aprendizaje. Todos los grupos tienen una mecánica única y es en el maestro descubrirlos y aplicarlos para el beneficio de los estudiantes. Para que de esta manera aprovechen sus características en beneficio de su propio aprendizaje.