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SVA EMILE Enseignement d'une matière par l'intégration d'une…
SVA EMILE
Enseignement d'une matière
par l'intégration d'une langue étrangère
A
Comment applique EMILE à mes cours
Connaissance approfondie du français de la discipline (Soutien à l'intervention éducative)
Èlargissement de mon eventail d'activités pour les classes en langue maternelle et en français: tableaux de substitution, activités de soutien...
Connaissance approfondie du français de scolarisation (gestion de classe, vocabulaire des
consignes…)
Connaissance des fondements théoriques et les stratégies d'enseignement d'EMILE
Usage de différents logiciels pour concevoir et adapter des activités didactiques: coogle, mindmeister, padlet, learningaps, thinklink...
Élargissement des connaissances sur des consignes à la classe
Connaissance approfondie sur les niveaux cognitifs des activités et sur la Taxonomie de Bloom
Création des rubriques d'évaluation en français, et d'autres outiles d'évaluation.
Connaissance de la matrice de Cummins
V
Planifier des séances
des outils CLIC
des stratégies d'enseignement
d'enseignement
d'apprentissage
méthodologiques
d'évaluation
Concevoir activités éducatives
S
Langue étrangère comme outil de communication - immersion
Langue DE l'apprentissage
Langue POUR l'apprentissage
Langue À TRAVERS l'apprentissage
Peut s'utiliser dans tous les niveaus educatifs
Peut s'utiliser en differents matières
Principes méthodologiques
4 C's (6 C's)
Contenu
Cognition
Culture
Communication
Taxonomie de Bloom
Échafaudage
ZDP - interaction sociale
Utiliser la 2L dans un milieu naturel
Enrichit le contenu de l’enseignement et de l’apprentissage
Bénéfices
Motivationnels
Culturels
Cognitifs
Linguistiques et communicatifs