Filosofer

Platon

Idelære

Ontologi

Dualistisk virkelighetsoppfatning

Epistemologi

Sansbare verden

Ideenes verden

Alt det vi kan se og høre og ta og føle på. Den konkrete verden vi lever i. Det er her ideene om hva et menneske og en hest er kommer til syne.

Utgangspunktet til den sansbare verden. Den er synlig, men gir mønster til den sansbare verdenen.

Generelt

Den første filosofen som laget et filosofisk system hvor han tok for seg alle de ulike grunnleggende spørsmålene i filosofien

Var elev av Sokrates

Førte Sokrates' livsverk videre ved å skrive referat av samtaler filosofen hadde med mennesker i Athen

Kom fra en velstående og politisk aktiv familie i Athen

Viten

Antagelse

Det vi kan tenke oss om det uforanderlige og evige

Det vi kan oppfatte med våre sanser om den foranderlige verden som stadig er i endring.

Hulelignelsen: Sola

Hulelignelsen: Skyggene

Hulelignelsen kan også være et språkelig bilde på hvor ignorante den alminnelige befolkningen er. Den fangen som blir sluppet fri kan være Sokrates som blir drept fordi han er opplyst

Dualistisk menneskesyn

Sjelen

Legeme

Tredelt: Hodet svarer til fornuften og tenkingen, altså det som skal styre mennesket. Brystet svarer til motet og viljen. Begjæret svarer til underkroppen

.

Samfunnssyn

Platon ønsket rettferdighet. Rettferdighet for han var at befolkningen levde i harmoni med hverandre samtidig som de utførte de arbeidsoppgavene som den klassen de tilhørte.

1. Filosofen er den med kunnskapen. Derfor skal de være øverst i samfunnet. 2. Krigerne svarer til brystet, altså mot og vilje. Det skal forsvare samfunnet. 3. Arbeiderne skal sørge for det materielle grunnlaget i livet. De er nederst i hierarkiet og svarer til begjæret.

Moderne kvinnesyn. Så lenge kvinnen hadde nok kunnskap kunne også hun være å styre i samfunnet. Kroppen var ikke så viktig så de biologiske forskjellene mellom mann og kvinne hadde ikke noe å si.



Aristoteles

Generelt

Var elev av Platon. Han ble lærer for Aleksander den Store da han var 13 år gammel. Etter hvert grunnla han sin egen skole. Var i mye større grad opptatt den konkrete verden ved å se likheter og forskjeller mellom ulike ting

Menneskesyn

Målet med livet er selvrealisering

Mennesket er sammensatt av tre ulike nivåer: laveste nivå er felles for alle levende vesner --> evnen til å vokse og forplantning. Det neste nivået er evnen til følelser og sansing og dermed evnen til å strebe for å tilfredsstille et behov. Den siste evnen er særegen for menneskene og går ut på menneskets tankeevne.

Kvinnesyn

Patrialkalsk: Kvinnen er en defekt mann og som ikke er fullt utviklet. Derfor mangler kvinnen visse evner som gjør at kvinnen ikke kan fylle alle funksjonene en mann kan fylle. Kvinnen kan ikke delta i det politiske livet og mannen er sjefen hjemme ovenfor barna og kona.

Samfunnssyn

Mennesket rangeres etter hvilken funksjon det har i samfunnet. Menn er verdt mer enn kvinner og slaver er derfor mindre verdt enn frie borgere

click to edit

Ontologi

Mennesket er en del av naturen. Det er mange likheter mellom dyr og mennesker, begge er biologiske vesner som er avhengige av naturen for å leve. Mennesket kan derimot lage kunstige ting ved på en bevisst måte med en spesiell hensikt

Etikk

Handler om å utvikle gode vaner, holdninger og dyder

Dyder er handlinger som fører oss nærmere det gode liv. Last er handlinger som gjør det motsatte

Den gylne middelvei