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Paradigmas (Paradigmas docentes (Plantea a la evaluación como un proceso…

- - - - Poder observar el proceso del estudiante en el dominio de los indicadores de logro.
        
        Ejemplos de antiguo y nuevo paradigma
        
        Antiguo Paradigma
        Es únicamente un instrumento de certificación
        Toma a la evaluación como sinónimo de calificación y notas
        Hace pocas evaluaciónes y muy formales
        La evaluación es estrictamente individual
        
        Nuevo Paradigma
        Promueve una variedad de estrategias de medición
        Es una evaluación continua y cotidiana
        La evaluación no es necesariamente individual
- - - - deberia ser de forma integral
        
        para facilitar a los alumnos aprendizajes significativos