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DESARROLLO HUMANO (Aspectos (Cualitativo o subjetivo (CARACTERÍSTICAS (A …

- - - - A .Es un proceso multidimensional, porque incluye el mejoramiento de un conjunto interrelacionado de dimensiones, psicológicas, sociales, culturales, familiares, etc.,
      - B. Es un proceso potencial, lo que implica siempre llegar a ser más como motor de su acción social
      - C Es un proceso continuo que comienza antes del nacimiento y se prolonga a lo largo de toda la vida
      - D Es un proceso integral, lo cual significa que los diferentes elementos del desarrollo humano están interrelacionados y deben ser considerados como un todo
      - E. Es, por último, un proceso adaptativo, porque exige preservar el sentido histórico del individuo y, al tiempo, potencializar su capacidad de cambio.
- - - - Es la instancia en la cual el desarrollo del sujeto humano adquiere un carácter de irrepetibilidad. Esto implica darle un significado particular a la manera de construir, experimentar, valorar y proyectar la propia existencia de la persona
    - - Constituye el espacio en el cual el desarrollo del sujeto humano adquiere su carácter de historicidad y de construcción colectiva, articulado a una red de significados “elaborados en la interacción interindividual e intergrupal
  - - - Hace referencia a los procesos de supervivencia, crecimiento y desarrollo, los cuales están estrechamente vinculados con el mundo físico, al igual que a las relaciones de carácter biológico.
    - - Esta dimensión se refiere al conocimiento del diseño emocional
    - - Quizás sobrevalorada en la sociedad occidental moderna, hace referencia al proceso global de construcción de conocimientos por parte del ser humano
    - - Esta dimensión alude al proceso de intercambio de significaciones que implica el uso de signos y códigos compartidos social y culturalmente y construidos históricamente
    - - No existe desarrollo humano que valga la pena sin un orden moral que cohesione el orden colectivo y le dé sentido a los actores individuales
    - - Se refiere al ámbito de la satisfacción y el goce como experiencias humanas fundamentales.
    - - Implica potencialidades o capacidades para que el individuo pueda ser cada día mejor. Por esto, el simple desarrollo físico o económico en sí no puede ser sinónimo de desarrollo humano.
- - - - Lo identifica con crecimiento económico, el que a su vez es igualado con frecuencia a la industrialización. Es la concepción favorita de empresarios, economistas y políticos llamados “desarrollistas”.
    - - Este consiste en la expansión de la libertad, o sea, en el aumento y afianzamiento de los derechos humanos y políticos.
    - - Se iguala con el enriquecimiento de la cultura y la difusión de la educación. Esta es la posición que suelen adoptar los intelectuales, en particular los educadores
    - - Este consiste en un aumento del bienestar y una mejora de la salud como resultados de mejoras de la nutrición, el alojamiento, la vestimenta, el ejercicio, los hábitos de convivencia, etc